GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Geografia6º anoBNCC EF06GE03Fácil⏱ curto

— No verão, as manhãs em Vale Seco são marcadas por calor intenso e umidade elevada, comenta Ana, moradora da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE03

Descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— No verão, as manhãs em Vale Seco são marcadas por calor intenso e umidade elevada, comenta Ana, moradora da região. Durante essa estação, a população opta por roupas leves, como bermudas e camisetas de algodão, além de aumentar o consumo de sucos naturais e saladas frias para amenizar a sensação de calor. Já no inverno, quando as temperaturas caem e o ar se torna mais seco, moradores trocam os trajes leves por casacos e calças compridas, além de preferirem sopas quentes e chás para manter o corpo aquecido e compensar a menor umidade do ambiente. Analise o texto-base e identifique, analogamente, a combinação de vestuário e hábito alimentar que reflete adaptação adequada ao clima frio e seco do inverno.

  1. A) Uso de jaqueta leve e sorvete
  2. B) Uso de camiseta de manga longa e chá gelado
  3. C) Uso de casacos e sopas quentes
  4. D) Uso de bermudas e saladas frias
  5. E) Uso de sandálias e água de coco gelada

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve duas situações contrastantes. No verão, quente e úmido, a população usa roupas leves e consome alimentos frios (sucos naturais e saladas frias). No inverno, frio e seco, troca as roupas leves por casacos e calças compridas e prefere sopas quentes e chás para manter o corpo aquecido.
  2. A questão pede a combinação análoga ao inverno, ou seja, vestuário para o frio e alimentação quente. Devemos procurar uma alternativa em que ambos os elementos (roupa e comida) sejam adequados ao clima frio.
  3. Analisando a alternativa C, 'casacos' é a roupa típica de frio, citada no texto, e 'sopas quentes' é o hábito alimentar citado no texto para o inverno. Logo, a combinação está correta e reflete a adaptação descrita.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) A jaqueta leve é uma peça intermediária, mas o sorvete é alimento frio, típico do calor, por isso a combinação não é adequada ao inverno.
  6. B) Chá gelado seria adequado para o calor; a camiseta de manga longa não basta para caracterizar o vestuário de inverno descrito, e a bebida gelada contradiz o hábito de aquecimento.
  7. D) Bermudas e saladas frias são exatamente os hábitos do verão descritos no texto, portanto são a resposta oposta.
  8. E) Sandálias e água de coco gelada representam roupas e bebida de clima quente, sem relação com o inverno.
  9. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione as características do inverno às roupas e aos alimentos que ajudam a manter o corpo aquecido.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que uma peça leve basta para o frio e não percebe que o sorvete é um alimento frio, incompatível com o objetivo de manter o corpo aquecido.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno se prende à manga longa como indício de frio e ignora que o chá gelado é uma bebida refrescante, contrária ao hábito de aquecimento descrito no texto.

Por que engana: Escolher uma alternativa associada ao calor, sem relacionar o frio e a baixa umidade do inverno com roupas mais quentes e alimentos quentes.

C Correta

Reflete diretamente a troca de roupas leves por agasalhos e o hábito de consumir alimentos quentes em clima frio e seco descrito no texto-base.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno copia a combinação do verão descrita no texto sem perceber que a questão pede o inverno, ou seja, a estação oposta.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a praia e a bebida gelada ao clima seco e intenso, ignorando que sandálias e água de coco gelada são típicas de temperaturas altas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Adaptação ao clima sazonal

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Características de temperatura e umidade · Relação entre clima e hábitos

📚 Reveja

Revise como temperatura e umidade influenciam hábitos de vestuário e alimentação.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa associada ao calor, sem relacionar o frio e a baixa umidade do inverno com roupas mais quentes e alimentos quentes.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Relações entre os componentes físico-naturais

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.