BNCC
58 questões
Questões BNCC EF06GE03
Descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.
Descrição da habilidade EF06GE03
Descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.
Séries
6º ano
Matérias
Geografia
Assuntos
Movimentos do Planeta e Padrões Climáticos
Unidades temáticas relacionadas
Naturezaambientes e qualidade de vida
Questões relacionadas a EF06GE03
Questão 1 · Objetiva
No cais, pescadores comentam que a navegação muda ao longo do ano. “No meio do ano, o vento sopra firme quase todo dia e o céu fica mais limpo. Já no começo do ano, o vento enfraquece, a umidade aumenta e as pancadas de chuva aparecem com mais frequência”, relata um mestre de barco.
Um meteorologista explica que, em certas épocas, a região recebe mais ar úmido vindo do oceano e, em outras, predomina ar mais seco. Ele acrescenta que a “faixa de maior aquecimento solar” não fica parada no planeta: ela se desloca para o norte e para o sul durante o ano, mudando a posição das áreas de subida do ar e influenciando os ventos que chegam ao litoral.
Com base no texto, identifique o movimento da Terra que explica a mudança anual na posição da faixa de maior aquecimento e, com isso, a variação de ventos e chuvas na região.
Um meteorologista explica que, em certas épocas, a região recebe mais ar úmido vindo do oceano e, em outras, predomina ar mais seco. Ele acrescenta que a “faixa de maior aquecimento solar” não fica parada no planeta: ela se desloca para o norte e para o sul durante o ano, mudando a posição das áreas de subida do ar e influenciando os ventos que chegam ao litoral.
Com base no texto, identifique o movimento da Terra que explica a mudança anual na posição da faixa de maior aquecimento e, com isso, a variação de ventos e chuvas na região.
Questão 2 · Objetiva
— Em julho, o vento da praia nao falha: quase todo fim de tarde ele sopra firme do oceano para a terra, e o ceu fica mais limpo — disse um vendedor de agua de coco.
— Ja em janeiro, tem dias com pouco vento e aparece chuva rapida no meio da tarde — respondeu uma kitesurfista.
Eles compararam anotacoes feitas no mesmo quiosque: no verao, o sol do meio-dia deixa a sombra bem curta e o ar fica mais abafado; no inverno, a sombra fica maior e o ar mais seco. Um boletim do tempo comentou que, em certas semanas, a faixa de nuvens que traz chuva para o litoral se aproxima e, em outras, se afasta, variando conforme a epoca do ano.
Com base nas observacoes do texto, identifique o movimento da Terra mais relacionado a mudanca entre julho e janeiro e o efeito dele sobre as zonas de chuva e vento.
— Ja em janeiro, tem dias com pouco vento e aparece chuva rapida no meio da tarde — respondeu uma kitesurfista.
Eles compararam anotacoes feitas no mesmo quiosque: no verao, o sol do meio-dia deixa a sombra bem curta e o ar fica mais abafado; no inverno, a sombra fica maior e o ar mais seco. Um boletim do tempo comentou que, em certas semanas, a faixa de nuvens que traz chuva para o litoral se aproxima e, em outras, se afasta, variando conforme a epoca do ano.
Com base nas observacoes do texto, identifique o movimento da Terra mais relacionado a mudanca entre julho e janeiro e o efeito dele sobre as zonas de chuva e vento.
Questão 3 · Objetiva
Por que em dezembro os dias são mais longos e mais quentes no hemisfério sul? No solstício de verão, o eixo de rotação da Terra está inclinado cerca de 23,5 graus em direção ao Sol, fazendo com que essa região receba a luz solar mais direta e por mais horas. Esse aquecimento influencia a circulação atmosférica, intensificando o transporte de massas de ar quente para latitudes médias e elevadas. Ao mesmo tempo, o padrão geral da atmosfera, com células de Hadley mais ativas, reforça ventos que podem resultar em chuvas convectivas típicas do verão. Em contraste, no solstício de inverno, o eixo inclina-se na direção oposta, reduzindo a incidência solar e alterando os padrões de ventos.
A partir do texto, identifique o fator que determina a maior incidência de luz solar e influencia a circulação atmosférica no hemisfério sul durante o solstício de verão.
A partir do texto, identifique o fator que determina a maior incidência de luz solar e influencia a circulação atmosférica no hemisfério sul durante o solstício de verão.
Questão 4 · Objetiva
Dados ilustrativos: sensores meteorológicos registram que, em regiões tropicais, a zona de convergência intertropical (ZCIT) desloca-se ao norte durante o verão do Hemisfério Norte e ao sul no verão do Hemisfério Sul, provocando o período de chuvas. Paralelamente, observa-se que, a cada 24 horas, as temperaturas diárias variam entre dias mais quentes e noites mais frias, influenciando as brisas locais. Esse ciclo diário decorre do movimento da Terra que expõe alternadamente cada região à radiação solar. Já as estações do ano são resultado de outro movimento terrestre, em que o eixo inclinado de 23,5° faz variar a incidência de energia ao longo de um ano.
Com base no texto, identifique qual movimento da Terra está diretamente relacionado à sucessão de dias e noites.
Com base no texto, identifique qual movimento da Terra está diretamente relacionado à sucessão de dias e noites.
Questão 5 · Objetiva
— Professora, por que as estações mudam ao longo do ano? — perguntou Lucas enquanto observava a sombra projetada pelo pilar da escola em diferentes meses. A professora explicou que, ao longo de doze meses, o ponto onde o Sol atinge seu zênite varia, fazendo com que a duração do dia e a incidência de raios solares mudem em diferentes regiões do planeta. No verão, o Sol fica mais alto no céu, e os dias são mais longos; no inverno, o Sol aparece mais baixo, e as noites se prolongam. Esse fenômeno resulta na alternância de calor e frio, influenciando padrões de chuva e vento em cada estação.
A partir das informações do texto-base, identifique qual movimento da Terra é responsável pela mudança das estações do ano.
A partir das informações do texto-base, identifique qual movimento da Terra é responsável pela mudança das estações do ano.
Questão 6 · Objetiva
— Professora, por que no sertão as chuvas chegam mais intensas no verão e quase não ocorrem no inverno? — perguntou Miguel durante a aula de ciências. A professora explicou que, com a inclinação do eixo da Terra, o Sol incide mais verticalmente sobre o hemisfério sul entre dezembro e fevereiro, aquecendo a superfície e estimulando a elevação do ar. Esse ar quente sobe, formando áreas de baixa pressão que atraem massas de ar úmido vindas do oceano. Já no inverno, essa região recebe menos radiação solar e permanece sob influência de altas pressões, inibindo a formação de nuvens de chuva.
Analise o texto-base e identifique qual fator explica o padrão de chuvas no sertão associado aos movimentos da Terra e à circulação atmosférica?
Analise o texto-base e identifique qual fator explica o padrão de chuvas no sertão associado aos movimentos da Terra e à circulação atmosférica?
Questão 7 · Objetiva
Dados ilustrativos: No município de Ventópolis, localizado entre 10°N e 20°N, a estação meteorológica registra padrões de vento recorrentes. Entre novembro e abril, ventos úmidos vindos do litoral provocam chuvas intensas. De maio a outubro, predominam ventos secos de nordeste, resultando em estiagem prolongada. Esse ciclo climático persiste há décadas.
Analise o texto-base e identifique qual elemento explica a ocorrência dos ventos alísios de nordeste na região, determinando o padrão climático seco durante parte do ano.
Analise o texto-base e identifique qual elemento explica a ocorrência dos ventos alísios de nordeste na região, determinando o padrão climático seco durante parte do ano.
Questão 8 · Objetiva
Dados ilustrativos: Em um estudo sobre ventos alísios, meteorologistas registraram que, na faixa próxima ao equador, os ventos sopram predominantemente do nordeste no hemisfério norte e do sudeste no hemisfério sul. Esses ventos percorrem longas distâncias sobre os oceanos, influenciando padrões de chuva e clima em regiões tropicais.
Analise o texto-base e identifique o efeito gerado pelo movimento de rotação da Terra que causa o desvio dos ventos alísios para leste e sudeste.
Analise o texto-base e identifique o efeito gerado pelo movimento de rotação da Terra que causa o desvio dos ventos alísios para leste e sudeste.
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