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Pergunta retórica: Por que, em 1680, as comunidades Pueblo do atual Novo México se levantaram contra as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI09

Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pergunta retórica: Por que, em 1680, as comunidades Pueblo do atual Novo México se levantaram contra as autoridades espanholas? Naquele ano, missionários impunham trabalho forçado para construir igrejas e campos agrícolas, proibiam cerimônias religiosas tradicionais e confiscavam mantos e pinturas sagradas. Também havia seca e escassez de milho, o que agravou a insatisfação. Sob a liderança de Popé, os povos Pueblo coordenaram ataques simultâneos, expulsaram colonizadores e destruíram símbolos de dominação espanhola. Analise o texto e identifique a forma de resistência empregada pelos povos Pueblo durante a conquista espanhola em 1680.

  1. A) Negociando alianças militares com outros povos indígenas vizinhos
  2. B) Preservando rituais religiosos em segredo nas aldeias Pueblo
  3. C) Adotando o idioma espanhol para facilitar conversações diplomáticas
  4. D) Praticando fugas coletivas para áreas remotas do território Pueblo
  5. E) Organizando uma revolta armada contra os colonizadores espanhóis

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e identifique o fato central. Em 1680, os povos Pueblo, liderados por Popé, coordenaram ataques simultâneos, expulsaram os colonizadores espanhóis e destruíram símbolos da dominação espanhola. Isso é uma revolta armada organizada, ou seja, a forma de resistência pedida na questão.
  2. Verifique o contexto que motivou a revolta. Os missionários impunham trabalho forçado, proibiam cerimônias tradicionais e confiscavam objetos sagrados, e a seca e a escassez de milho aumentaram a insatisfação. Esses fatores explicam por que a resistência foi ofensiva e não apenas silenciosa ou de adaptação.
  3. Analise a alternativa E, que descreve exatamente essa forma de resistência: uma revolta armada contra os colonizadores espanhóis, coordenada e com expulsão dos invasores. Ela está correta.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o texto não menciona alianças com outros povos indígenas, apenas a coordenação interna dos Pueblo. A alternativa B está errada porque preservar rituais em segredo é uma resistência cultural passiva, enquanto o texto descreve ataques e expulsão de colonizadores. A alternativa C está errada porque adotar o idioma espanhol é o oposto de resistir à dominação. A alternativa D está errada porque o texto fala em expulsar os colonizadores, não em fugir para áreas remotas.
  5. Conclusão. Comparando com o gabarito oficial, a resposta E coincide com a análise feita. A forma de resistência empregada em 1680 foi a organização de uma revolta armada contra os colonizadores espanhóis.

💡 Dica: Identifique no texto a forma de resistência descrita e relacione com as alternativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado que a coordenação de Popé envolveu acordos militares com outros povos indígenas vizinhos. O texto fala apenas em ataques simultâneos dos próprios Pueblo.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a resistência à manutenção de tradições religiosas, que é uma forma de resistência cultural, e não à ação armada descrita no texto. Ele ignora que o texto relata ataques e expulsões.

Por que engana: Confundir resistência armada com outras formas de resistência cultural ou passiva descritas nas alternativas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que resistir à dominação exige aprender a língua do colonizador para negociar. Isso contradiz o texto, que mostra a destruição de símbolos espanhóis e a expulsão dos colonizadores.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a resistência com a fuga, supondo que um povo derrotado se refugia em áreas remotas. O texto descreve expulsão ativa dos colonizadores, não fuga do território.

E Correta

O texto descreve ataques coordenados e expulsão dos colonizadores, caracterizando uma revolta armada organizada.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

resistência indígena colonial

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

colonização espanhola na América · história dos povos indígenas

📚 Reveja

Estude formas de resistência dos povos indígenas durante a colonização espanhola.

⚠️ Erro mais comum

Confundir resistência armada com outras formas de resistência cultural ou passiva descritas nas alternativas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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