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História7º anoBNCC EF07HI09Média⏱ medio

— Não podemos mais entregar todo o milho à fortaleza, lamentou o ancião à beira da fogueira. Desde que os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI09

Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Não podemos mais entregar todo o milho à fortaleza, lamentou o ancião à beira da fogueira. Desde que os homens espanhóis impuseram o tributo, jovens e velhos trabalham o ano inteiro para colher quantidades que não provêm nem seu sustento. Alguns grupos abandonaram aldeias e buscaram refúgio em montanhas distantes, fugindo da cobrança; outros tentaram negociar menor entrega de produtos; poucos aceitaram o batismo para aliviar a carga. Sem perder línguas e costumes, foram surgindo estratégias diversas para manter viva a vida comunitária sob o jugo colonial. Analise o texto e identifique qual estratégia descrita representa uma forma de resistência dos ameríndios à cobrança colonial direta?

  1. A) Fugir para regiões montanhosas em busca de abrigo
  2. B) Pagar o tributo com produtos locais de melhor qualidade
  3. C) Aceitar o batismo para diminuir o tributo
  4. D) Negociar redução no valor do tributo exigido
  5. E) Manter línguas e costumes na rotina diária

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a estratégia que representa resistência à cobrança colonial direta, ou seja, uma ação que enfrenta ou evita o tributo imposto pelos colonizadores. Passo 2: No texto, os grupos que 'abandonaram aldeias e buscaram refúgio em montanhas distantes, fugindo da cobrança' recusam a obrigação do tributo, escapando do controle colonial. Essa é a forma de resistência mais direta descrita. Passo 3: A alternativa A corresponde exatamente a essa fuga para regiões montanhosas, por isso é a correta. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o texto fala em entregar todo o milho, sem menção a produtos de melhor qualidade como estratégia. Passo 5: A alternativa C está errada, pois aceitar o batismo foi uma forma de aliviar a carga e de adaptação ao sistema, não de enfrentá-lo. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a negociação de menor entrega ocorre dentro da lógica colonial, sendo uma acomodação e não uma recusa. Passo 7: A alternativa E está errada, pois manter línguas e costumes é uma resistência cultural, e não uma resposta à cobrança do tributo. Passo 8: O gabarito oficial A está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.

💡 Dica: Identifique a ação que demonstra resistência direta à cobrança colonial.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto descreve o êxodo para áreas remotas como resistência à cobrança de tributos espanhóis.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a resistência estaria em pagar o tributo com produtos de melhor qualidade, como se houvesse uma disputa sobre a qualidade da entrega. O texto não menciona qualidade, apenas a quantidade excessiva de milho exigida.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que aceitar o batismo seria uma forma de resistir à cobrança. Na verdade, o texto mostra que o batismo era uma forma de aliviar a carga, o que representa adaptação ao sistema colonial e não enfrentamento.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considerou que negociar a redução do tributo seria resistência. Essa negociação acontece dentro da ordem colonial e busca acomodar a cobrança, e não rejeitá-la ou evitá-la como a fuga faz.

Por que engana: Confundir negociação ou aceitação do batismo com formas de resistência ativa.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu resistência cultural, como manter línguas e costumes, com resistência à cobrança direta do tributo. O texto cita a manutenção cultural, mas a pergunta pede a estratégia contra a cobrança em si.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

resistência ameríndia colonial

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonialismo e tributos · estratégias de resistência

📚 Reveja

estratégias de resistência indígena ao colonialismo

⚠️ Erro mais comum

Confundir negociação ou aceitação do batismo com formas de resistência ativa.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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