Nas bordas de uma antiga vila americana, um relato do início do século XVI descreve a chegada de homens…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nas bordas de uma antiga vila americana, um relato do início do século XVI descreve a chegada de homens armados, a cobrança de tributos em alimentos e o afastamento de famílias para áreas mais altas. O texto também registra que, mesmo sob ameaça, os moradores passaram a esconder parte da colheita, manter reuniões noturnas e ensinar aos mais jovens a língua do grupo. Em outro trecho, o autor afirma que alguns aceitaram trabalhar sob ordem dos invasores para ganhar tempo, enquanto outros fugiram para regiões de difícil acesso. O conjunto dessas informações mostra que a conquista europeia não afetou apenas a ocupação do território: ela alterou formas de trabalho, vida comunitária e circulação entre aldeias, ao mesmo tempo em que provocou respostas variadas dos povos locais. Considere o texto e identifique a forma de resistência dos povos ameríndios nele apresentada.
- A) A submissão total às ordens dos invasores e a perda imediata de costumes.
- B) A substituição da língua nativa pelo idioma dos conquistadores desde o primeiro contato.
- C) A fuga para áreas de difícil acesso e a preservação de práticas culturais.
- D) A união com os invasores para ampliar a cobrança de tributos sobre outras aldeias.
- E) A migração definitiva para cidades europeias e a adoção completa de novos hábitos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifiquei no texto as formas de reação dos moradores. Eles esconderam parte da colheita, mantiveram reuniões noturnas, ensinaram a língua do grupo aos jovens, aceitaram trabalhar sob ordem dos invasores para ganhar tempo e fugiram para regiões de difícil acesso. Passo 2: Essas atitudes são formas de resistência, pois mostram que a população buscou preservar sua vida comunitária, sua cultura e sua autonomia diante da conquista. Passo 3: A alternativa C resume exatamente esse quadro: a fuga para áreas de difícil acesso aparece no texto e a preservação de práticas culturais aparece na manutenção da língua e das reuniões noturnas. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto mostra que não houve submissão total nem perda imediata de costumes. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o texto diz que os jovens continuaram aprendendo a língua do grupo, o que contraria a substituição linguística. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o texto não menciona aliança com os invasores para cobrar tributos de outras aldeias. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o texto não fala de migração para cidades europeias nem de adoção completa de novos hábitos. Passo 8: O gabarito oficial C está correto, de acordo com a minha resolução.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar as formas de resistência descritas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, por causa da força dos invasores, a população se submeteu totalmente e abandonou seus costumes. Ele ignora que o texto registra acomodações pontuais, como trabalhar para ganhar tempo, sem perda total da cultura.
Por que engana: Confundir resistência com submissão ou aceitar que os povos indígenas perderam imediatamente todos os costumes.
O aluno pode ter confundido a pressão colonial com a substituição da língua, supondo que o idioma dos conquistadores foi adotado logo no primeiro contato. O texto diz o contrário, pois os mais jovens aprendiam a língua do grupo.
Correta. O texto mostra recuo para regiões altas, esconderijos e manutenção da língua e de rituais, o que indica resistência cultural e territorial.
O aluno pode ter invertido a relação entre os sujeitos, imaginando que parte dos povos locais se uniu aos invasores para cobrar tributos de outras aldeias. O texto não traz nenhuma aliança desse tipo.
O aluno pode ter associado a conquista a um processo de urbanização e assimilação total, imaginando migração definitiva para cidades europeias. O texto fala de deslocamento para áreas mais altas e de difícil acesso, não para cidades europeias.
Raio-X da questão
resistência dos povos ameríndios
diagnostico
colonização europeia nas Américas · formas de resistência cultural
Estude as formas de resistência cultural e social dos povos indígenas durante a colonização europeia.
Confundir resistência com submissão ou aceitar que os povos indígenas perderam imediatamente todos os costumes.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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