Em um artigo de divulgação científica, a entomologista Marina Rocha investiga por que abelhas urbanas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender criticamente textos de divulgação científica orais, escritos e multissemióticos de diferentes áreas do conhecimento, identificando sua organização tópica e a hierarquização das informações, identificando e descartando fontes não confiáveis e problematizando enfoques tendenciosos ou superficiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um artigo de divulgação científica, a entomologista Marina Rocha investiga por que abelhas urbanas apresentam hábitos diferentes dos observados em áreas rurais. Para realizar o estudo, a pesquisadora e sua equipe coletaram abelhas em parques e em áreas agrícolas vizinhas, registraram a frequência de viagens ao ninho em três períodos do dia e compararam os dados obtidos nos dois ambientes. Os resultados indicaram menor atividade matinal nas zonas urbanas: 60% das colônias urbanas iniciaram o voo após as 9h, enquanto, nas áreas rurais, o início ocorreu antes das 7h. Considerando a organização do artigo de divulgação científica, qual trecho do texto-base apresenta a metodologia empregada no estudo de Marina Rocha?
- A) Descrever a coleta de abelhas, o registro da frequência de voos e a comparação dos dados entre os ambientes.
- B) Investigar por que as abelhas urbanas apresentam hábitos diferentes dos observados em áreas rurais.
- C) Indicar a menor atividade matinal observada nas zonas urbanas durante o estudo.
- D) Apresentar os percentuais de início do voo registrados nos dois ambientes.
- E) Contextualizar a diferença de hábitos entre abelhas urbanas e abelhas rurais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho do artigo que apresenta a metodologia, ou seja, como o estudo foi realizado (procedimentos, coleta, registros e análise).
- No enunciado, a metodologia aparece na frase: 'a pesquisadora e sua equipe coletaram abelhas em parques e em áreas agrícolas vizinhas, registraram a frequência de viagens ao ninho em três períodos do dia e compararam os dados obtidos nos dois ambientes'. Esses são exatamente os procedimentos do estudo.
- A alternativa A descreve esses mesmos procedimentos: a coleta de abelhas, o registro da frequência de voos e a comparação dos dados entre os ambientes. Portanto, ela corresponde à metodologia e é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Apresenta o problema ou objetivo da pesquisa, não como o estudo foi feito.
- C) Traz um resultado (menor atividade matinal nas zonas urbanas), que pertence aos resultados, não à metodologia.
- D) Informa dados numéricos de resultado (60% e antes das 7h), que pertencem à seção de resultados.
- E) Trata da contextualização do tema, geralmente na introdução, e não dos procedimentos adotados.
💡 Dica: Identifique no texto a descrição dos procedimentos usados na pesquisa.
Alternativa por alternativa
A metodologia corresponde ao conjunto de procedimentos usados para realizar uma pesquisa. No texto-base, ela é apresentada pela descrição dos locais de coleta, do registro da frequência de viagens ao ninho e da comparação entre áreas urbanas e rurais.
O aluno pode ter confundido o objetivo ou a pergunta de pesquisa com a descrição dos métodos, já que a frase trata do motivo do estudo.
O aluno pode ter tomado um resultado observado como se fosse o procedimento usado para obtê-lo, sem distinguir o que foi feito do que foi encontrado.
O aluno pode ter se guiado pela presença de números no texto e associado dados numéricos à metodologia, quando eles são resultados do estudo.
Por que engana: Confundir dados estatísticos ou conclusões com a descrição da metodologia do estudo.
O aluno pode ter entendido que apresentar o contexto do tema equivale a descrever como a pesquisa foi conduzida, confundindo introdução com metodologia.
Raio-X da questão
metodologia de pesquisa científica
diagnostico
interpretação de texto científico
estudo de metodologia e procedimentos científicos
Confundir dados estatísticos ou conclusões com a descrição da metodologia do estudo.
pensamento_critico
cientifico
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