Dados ilustrativos: em 1830, registros da Eira Mills, no norte da Inglaterra, mostram crianças de 8 a 12 anos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: em 1830, registros da Eira Mills, no norte da Inglaterra, mostram crianças de 8 a 12 anos trabalhando até 14 horas diárias em tearols. Em 2018, relatório de ONG em Daca indica jornadas de 10 horas para mulheres em fábricas têxteis, com impacto no acesso à escola. Em ambos os contextos, a falta de formação escolar perpetuou ciclos de pobreza entre gerações. Com base no texto, proponha uma medida pedagógica capaz de mitigar os impactos intergeracionais decorrentes das condições de trabalho descritas.
- A) Redução da idade mínima de escolarização para jovens trabalhadores
- B) Incentivo ao trabalho precoce como estratégia de aprendizado
- C) Aumento da carga horária escolar sem apoio socioeconômico
- D) Oferta de cursos profissionalizantes exclusiva para adultos
- E) Implementação de programas de educação integral com suporte familiar
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve dois contextos de trabalho infantil e juvenil excessivo (crianças de 8 a 12 anos com jornadas de até 14 horas em 1830 e mulheres com jornadas de 10 horas em 2018) e afirma que a falta de formação escolar perpetua a pobreza entre gerações. A pergunta pede uma medida pedagógica que mitigue esse impacto intergeracional.
- Resolvendo por conta própria, a medida precisa atacar a causa do ciclo, que é o afastamento da escola causado pelo trabalho excessivo. Assim, é necessário garantir que a criança ou jovem consiga permanecer e aprender na escola, e que a família tenha condições de sustentar essa permanência. A alternativa E, com programas de educação integral e suporte familiar, faz exatamente isso, pois oferece mais tempo e qualidade de formação e reduz a pressão econômica que empurra a criança para o trabalho.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Reduzir a idade mínima de escolarização vai na direção oposta, pois permitiria afastar ainda mais jovens da escola.
- B) Incentivar o trabalho precoce como aprendizado ignora que o texto mostra justamente o trabalho excessivo como causa do problema.
- C) Aumentar a carga horária escolar sem apoio socioeconômico sobrecarrega alunos que já precisam trabalhar e não resolve a necessidade de renda da família.
- D) Restringir cursos profissionalizantes a adultos deixa sem formação justamente crianças e jovens, que são o foco do problema descrito.
- Comparação com o gabarito: a alternativa que concluí ser correta é E, coincidindo com o gabarito oficial. A questão é coerente e não depende de elementos externos ao enunciado.
💡 Dica: Analise as consequências do trabalho infantil e escolha a medida que melhor promove a educação e o suporte social.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que colocar jovens mais cedo no sistema de trabalho, reduzindo a idade de escolarização, resolveria a falta de renda das famílias. Ele não percebe que isso retira o jovem da escola, aprofundando o ciclo descrito.
O aluno pode entender que a experiência de trabalho precoce gera aprendizado útil e, por isso, melhora a formação. Essa intuição do dia a dia ignora que o texto associa as jornadas excessivas à perda de acesso à escola.
Por que engana: Escolher alternativas que naturalizam o trabalho infantil ou que não consideram o suporte socioeconômico para a educação.
O aluno pode supor que mais tempo na escola sempre melhora a formação, sem considerar que, sem apoio econômico, o estudante que trabalha não consegue frequentar. Ele se concentra na quantidade de horas e não nas condições reais de permanência.
O aluno pode ter lido a expressão formação profissional como algo restrito a adultos, sem notar que o texto trata de crianças e jovens. Ele confunde o público-alvo da medida com a natureza da medida.
Promove acesso contínuo à escolarização e apoio às condições socioeconômicas, rompendo o ciclo de pobreza.
Raio-X da questão
impactos trabalho infantil educação
avaliacao
trabalho infantil e educação · impactos sociais do trabalho precoce
estude os efeitos do trabalho infantil na educação e políticas de proteção social
Escolher alternativas que naturalizam o trabalho infantil ou que não consideram o suporte socioeconômico para a educação.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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