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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS301Difícil⏱ medio

Por que certos bairros periféricos enfrentam acúmulo de resíduos mesmo com campanhas de separação feitas em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS301

Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que certos bairros periféricos enfrentam acúmulo de resíduos mesmo com campanhas de separação feitas em escolas e comércios locais? Dados ilustrativos apontam que, apesar de 45% das famílias praticarem coleta seletiva em casa, apenas 10% dos resíduos chegam às cooperativas de reciclagem. Em resposta, lideranças comunitárias criaram um centro de compostagem coletiva, reunindo restos orgânicos de 200 domicílios e promovendo oficinas de reaproveitamento. Analise o texto-base e identifique a interpretação sociológica que evidencia a articulação entre práticas individuais e coletivas na gestão de resíduos nesse contexto: qual delas apresenta essa criticidade?

  1. A) O destaque à insuficiência de iniciativas individuais sem infraestrutura pública adequada
  2. B) A avaliação que reconhece a interação entre hábitos domésticos de separação e a organização comunitária de compostagem
  3. C) A defesa de que a responsabilidade pelo descarte deve recair exclusivamente sobre as famílias
  4. D) A ênfase em soluções puramente institucionais, sem envolvimento dos moradores
  5. E) A crítica à separação de resíduos como solução tecnicista que desconsidera vivências locais

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto-base apresenta dois fatos que se relacionam: 45% das famílias fazem coleta seletiva em casa (prática individual/doméstica), mas apenas 10% dos resíduos chegam às cooperativas (há uma falha na cadeia coletiva e de infraestrutura), e, como resposta, lideranças criaram um centro de compostagem coletiva que reúne restos orgânicos de 200 domicílios, com oficinas de reaproveitamento (organização comunitária).
  2. A pergunta pede a interpretação que evidencie a articulação entre práticas individuais e coletivas. Ou seja, a análise deve reconhecer que os hábitos domésticos e a organização comunitária se complementam e se condicionam mutuamente.
  3. A alternativa B faz exatamente isso: reconhece a interação entre a separação doméstica e a compostagem coletiva. Ela é a correta.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Reduz a análise a uma insuficiência das iniciativas individuais, sem articular com a ação coletiva que o texto descreve.
  6. C) Defende que a responsabilidade seja exclusivamente das famílias, ignorando a dimensão coletiva e a falta de infraestrutura apontada no texto.
  7. D) Enfatiza soluções apenas institucionais sem envolvimento dos moradores, contrariando o protagonismo comunitário descrito no texto.
  8. E) Critica a separação como tecnicista, quando o texto mostra a separação e a compostagem como práticas úteis e integradas às vivências locais.
  9. Concordo com o gabarito oficial, B.

💡 Dica: Analise a relação entre ações individuais e coletivas na gestão de resíduos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe a baixa eficácia da separação doméstica (apenas 10% chegam às cooperativas) e conclui que o problema está só nas iniciativas individuais, sem notar a resposta coletiva criada pela comunidade.

Por que engana: Confundir responsabilidade exclusiva das famílias com a necessidade de ações coletivas e infraestrutura adequada.

B Correta

Integra práticas individuais e coletivas, mostrando como a ação comunitária potencializa resultados domésticos.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a responsabilidade pelo descarte é apenas das famílias, usando a ideia do senso comum de que basta cada um separar o lixo em casa, sem considerar a falha de infraestrutura e a ação coletiva do texto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que apenas o poder público, por meio de soluções institucionais, resolve o problema, desconsiderando o papel das lideranças e dos moradores descrito no texto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa qualquer valorização da separação de resíduos a uma visão tecnicista, ignorando que o texto mostra essas práticas integradas às vivências locais, e não contrárias a elas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

gestão de resíduos e sociologia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

práticas sociais e coletivas · conceito de responsabilidade social

📚 Reveja

Estude a articulação entre práticas individuais e coletivas em contextos sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir responsabilidade exclusiva das famílias com a necessidade de ações coletivas e infraestrutura adequada.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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