— Pessoal, nosso videominuto deve retratar o cotidiano da praça próxima à escola, mas como organizar as cenas?…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar roteiros para a produção de vídeos variados (vlog, videoclipe, videominuto, documentário etc.), apresentações teatrais, narrativas multimídia e transmídia, podcasts, playlists comentadas etc., para ampliar as possibilidades de produção de sentidos e engajar-se em práticas autorais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Pessoal, nosso videominuto deve retratar o cotidiano da praça próxima à escola, mas como organizar as cenas? Em reunião, o grupo analisou fotos do espaço e listou depoimentos de frequentadores. Discutiram ainda como inserir trilha sonora e movimentos de câmera para valorizar as falas. Ferramentas como planilha de sequência e notas de áudio também foram sugeridas para orientar a equipe durante as gravações. Analise o texto-base e identifique quais elementos são essenciais na elaboração do roteiro desse videominuto.
- A) Incluir no roteiro transcrição integral de entrevistas sem orientar montagem visual ou sonora
- B) Incluir no roteiro descrição de cenas, indicações de movimentos de câmera, diálogos e trilha sonora
- C) Incluir no roteiro esquemas de storyboard com desenhos, mas sem texto de falas ou orientações de som
- D) Incluir no roteiro lista de equipamentos técnicos sem detalhar sequência de cenas e falas
- E) Incluir no roteiro apenas a narrativa descritiva do local sem indicação de diálogos e efeitos sonoros
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto-base trata da produção de um videominuto sobre a praça próxima à escola e cita elementos que compõem a linguagem audiovisual: cenas do cotidiano (fotos do espaço), depoimentos (falas), movimentos de câmera e trilha sonora. Esses são os componentes que devem ser organizados no roteiro.
- Um roteiro de vídeo organiza o que será mostrado e falado, por isso precisa conter a descrição das cenas (o que aparece em cada momento), as indicações de movimentos de câmera (como a câmera se move para valorizar as falas), os diálogos (depoimentos) e a trilha sonora (som que acompanha as imagens).
- A alternativa B reúne exatamente esses elementos, sendo a única que contempla imagem, fala e som de forma organizada.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Transcrever entrevistas integralmente sem orientar a montagem visual ou sonora ignora a organização da imagem e do som, que o texto valoriza.
- C) Storyboard com desenhos sem texto de falas nem orientações de som deixa de lado os depoimentos e a trilha sonora, citados no texto.
- D) Listar equipamentos sem detalhar sequência de cenas e falas não serve para orientar o roteiro, que é justamente a sequência do que será mostrado.
- E) Uma narrativa apenas descritiva, sem diálogos e efeitos sonoros, desconsidera os depoimentos e a trilha sonora que o grupo discutiu incluir.
- Conclusão: o gabarito B está correto.
💡 Dica: Identifique os elementos essenciais para um roteiro audiovisual eficaz.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta reproduzir as entrevistas na íntegra, sem pensar em como elas serão organizadas visualmente e sonoramente no vídeo.
Por que engana: Confundir roteiro com lista técnica ou transcrição sem considerar elementos visuais e sonoros essenciais.
Reúne elementos essenciais para um roteiro: cena, movimentos de câmera, falas e som, conforme o texto-base.
O aluno pensa que o storyboard, por ser visual, dispensa as falas e a trilha sonora, esquecendo que o roteiro precisa cobrir também o áudio.
O aluno confunde o roteiro com uma lista técnica de equipamentos, deixando de lado a sequência de cenas e as falas que o roteiro deve organizar.
O aluno considera que a descrição do local é suficiente para um roteiro, ignorando os depoimentos e os efeitos sonoros mencionados no texto.
Raio-X da questão
elementos essenciais do roteiro
avaliacao
estrutura de texto narrativo · noções básicas de audiovisual
estude estrutura e elementos de roteiros audiovisuais
Confundir roteiro com lista técnica ou transcrição sem considerar elementos visuais e sonoros essenciais.
pensamento_critico
cotidiano
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