Em uma oficina de produção audiovisual, estudantes devem criar um videominuto sobre o descarte correto de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar roteiros para a produção de vídeos variados (vlog, videoclipe, videominuto, documentário etc.), apresentações teatrais, narrativas multimídia e transmídia, podcasts, playlists comentadas etc., para ampliar as possibilidades de produção de sentidos e engajar-se em práticas autorais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma oficina de produção audiovisual, estudantes devem criar um videominuto sobre o descarte correto de resíduos eletrônicos. O roteiro precisa indicar o objetivo comunicativo, o público-alvo, as locações, os efeitos visuais e sonoros e os textos que aparecerão sobre as imagens. Como o vídeo terá apenas sessenta segundos, o grupo também deverá planejar a sequência de cenas, estabelecendo o que será mostrado no início, no desenvolvimento e no encerramento. Essa organização permitirá que o espectador acompanhe a transformação de um aparelho descartado incorretamente em material encaminhado para a reciclagem. Com base no texto, qual elemento do roteiro é essencial para garantir a coesão narrativa do videominuto?
- A) A elaboração dos textos sobrepostos às imagens para reforçar informações do videominuto.
- B) A definição do objetivo comunicativo e do público-alvo para orientar a abordagem do videominuto.
- C) A definição da ordem de apresentação das cenas para organizar a progressão narrativa do videominuto.
- D) A indicação das locações e dos efeitos audiovisuais para caracterizar a produção do videominuto.
- E) A escolha do tema dos resíduos eletrônicos para direcionar o conteúdo do videominuto.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto diz que, por o vídeo ter apenas sessenta segundos, o grupo deve planejar a sequência de cenas, com início, desenvolvimento e encerramento, e que essa organização permite acompanhar a transformação do aparelho descartado incorretamente até o material encaminhado para reciclagem.
- Coesão narrativa é a ligação lógica entre as partes de uma história, de modo que uma cena leve naturalmente à seguinte. Isso depende da ordem em que as cenas são apresentadas, que é exatamente o que o texto destaca.
- A alternativa C está correta porque a definição da ordem de apresentação das cenas organiza a progressão narrativa, garantindo que o espectador siga a transformação do aparelho do descarte incorreto até a reciclagem.
- A alternativa A está errada, pois os textos sobrepostos reforçam informações, mas não garantem a sequência da narrativa.
- A alternativa B está errada, pois objetivo e público-alvo orientam a abordagem geral, sem organizar a sequência das cenas.
- A alternativa D está errada, pois locações e efeitos caracterizam a produção, mas não determinam a progressão da história.
- A alternativa E está errada, pois o tema define o assunto do vídeo, e não a coesão entre as partes da narrativa.
💡 Dica: Identifique o elemento que garante a coesão narrativa no roteiro.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que textos sobrepostos às imagens são o elemento que amarra a narrativa, confundindo reforço informativo com organização sequencial.
O aluno considera que definir objetivo e público-alvo basta para dar coerência ao vídeo, sem perceber que esses elementos orientam a abordagem, mas não organizam as cenas.
Por que engana: Confundir elementos técnicos ou administrativos com elementos essenciais para a coesão narrativa do roteiro.
A coesão narrativa depende da relação ordenada entre as partes do vídeo. Ao estabelecer a sequência de cenas — início, desenvolvimento e encerramento —, o roteiro orienta a progressão das informações e permite que o espectador acompanhe o processo apresentado sem rupturas de sentido.
O aluno associa a coesão à caracterização visual da produção, como locações e efeitos, que dão aparência ao vídeo mas não determinam a progressão da história.
O aluno pensa que a escolha do tema, por ser o assunto central, garante a coesão narrativa, quando o tema apenas delimita o conteúdo sem ordenar as partes.
Raio-X da questão
coesão narrativa em roteiro
diagnostico
estrutura narrativa básica · objetivo comunicativo
Estude elementos essenciais para coesão em roteiros audiovisuais.
Confundir elementos técnicos ou administrativos com elementos essenciais para a coesão narrativa do roteiro.
pensamento_critico
cotidiano
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