Durante o Festival de Raízes Culturais da cidade de Souza Reis, barracas exibem bordados trazidos por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante o Festival de Raízes Culturais da cidade de Souza Reis, barracas exibem bordados trazidos por imigrantes açorianos, barris de cachaça produzida segundo técnicas herdadas de africanos e estandes de cerâmica artesanal de povos indígenas. No pavilhão anexo, agricultores de origem alemã apresentam métodos de reflorestamento e cultivo de batata. O evento reúne manifestações que revelam como diferentes grupos populacionais contribuíram para as práticas culturais, econômicas e sociais locais. Analise o texto e identifique qual contribuição do fluxo populacional africano para a formação da sociedade brasileira.
- A) Cerâmica artesanal produzida por povos indígenas
- B) Produção de cachaça segundo técnicas herdadas de africanos
- C) Métodos de reflorestamento introduzidos por colonos alemães
- D) Bordados típicos trazidos pelos açorianos
- E) Dança de quadrilha típica dos açorianos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a contribuição do fluxo populacional africano para a formação da sociedade brasileira.
- No texto, o único elemento atribuído a africanos é a produção de barris de cachaça segundo técnicas herdadas de africanos.
- Logo, a alternativa correta é a B, pois ela descreve exatamente essa contribuição africana presente no texto, relacionada às práticas econômicas e culturais locais.
- A alternativa A está errada, pois a cerâmica artesanal é atribuída aos povos indígenas, não aos africanos.
- A alternativa C está errada, pois os métodos de reflorestamento são associados aos agricultores de origem alemã.
- A alternativa D está errada, pois os bordados são trazidos pelos imigrantes açorianos, não pelos africanos.
- A alternativa E está errada, pois a dança de quadrilha não aparece no texto e não é atribuída a africanos; além disso, o texto não a associa aos açorianos.
- Conclusão: o gabarito B está correto, e a resposta foi obtida apenas pela leitura do texto, identificando qual grupo está ligado a cada prática.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione cada contribuição ao grupo populacional correspondente.
Alternativa por alternativa
O aluno associou a cerâmica artesanal ao grupo africano, misturando as manifestações citadas no texto e atribuindo a cerâmica ao grupo errado.
Por que engana: Confundir as contribuições culturais dos diferentes grupos populacionais presentes no texto.
O texto descreve barris de cachaça feitos com técnicas africanas, evidenciando contribuição cultural e econômica desse fluxo.
O aluno leu que o reflorestamento aparece no texto e concluiu que ele vem de africanos, sem notar que o texto o vincula a agricultores de origem alemã.
O aluno considerou os bordados como herança africana, possivelmente por confundir os grupos citados em sequência no texto e não identificar que os bordados são dos açorianos.
O aluno acreditou que a dança de quadrilha seria uma contribuição africana ou açoriana, trazendo para a questão um conhecimento externo que não aparece no texto.
Raio-X da questão
contribuicoes culturais historicas
diagnostico
grupos populacionais no Brasil
estude as influencias culturais dos grupos populacionais na sociedade brasileira
Confundir as contribuições culturais dos diferentes grupos populacionais presentes no texto.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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