Por que, ao organizar brincadeiras de argolas e peteca no pátio, as crianças descobriram semelhanças entre…

Questão

Por que, ao organizar brincadeiras de argolas e peteca no pátio, as crianças descobriram semelhanças entre esses jogos? No canto esquerdo, um grupo formou duas equipes para lançar argolas em pinos a poucos metros de distância, cada acerto valendo um ponto. No lado oposto, outro grupo se revezou na peteca, tentando fazê-la ultrapassar a linha marcada no chão, também somando pontos a cada passada bem-sucedida. Ambas as atividades exigiram que as crianças trabalhassem em duplas, respeitassem turnos e colaborassem na contagem dos acertos. Dados fictícios: 24 lançamentos de argolas e 30 toques de peteca durante a aula de Educação Física. Analise o texto-base e identifique o elemento comum aos dois esportes de precisão praticados pelas crianças.

1. A) Manutenção de distância fixa de arremesso para todos os participantes
2. B) Realização de lançamentos alternados em circuito de obstáculos
3. C) Coordenação olho-mão para direcionar o objeto ao alvo
4. D) Emprego de um alvo físico elevado para marcar pontos
5. E) Uso de implemento com formato circular para realizar o arremesso

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. As duas atividades descritas são as argolas (lançar argolas em pinos) e a peteca (fazer a peteca ultrapassar uma linha no chão). O texto pede o elemento comum aos dois jogos de precisão.
2. Analise o que é comum. Nas argolas, a criança precisa calcular a força e a direção do lançamento para que a argola caia sobre o pino. Na peteca, ela precisa controlar o toque para que o objeto passe da linha. Nos dois casos, a pessoa vê o alvo e ajusta os movimentos das mãos para atingi-lo, ou seja, há coordenação olho-mão para direcionar o objeto ao alvo.
3. Verifique as demais alternativas. A alternativa A não se sustenta, pois o texto não informa distância fixa para todos, e as atividades ocorrem em posições diferentes. A alternativa B é incorreta, pois o texto não menciona circuito de obstáculos nem lançamentos alternados nesse formato. A alternativa D é incorreta, pois o alvo da peteca é uma linha no chão, não um alvo elevado. A alternativa E é incorreta, pois a peteca não é circular e o texto não descreve implemento circular em comum, apenas as argolas.
4. Conclusão. A resposta correta é a C, pois a precisão nas duas atividades depende da coordenação entre a visão e o movimento das mãos (ou do corpo) para direcionar o objeto ao alvo. O gabarito oficial está coerente com a análise.

💡 Dica: Identifique a habilidade comum exigida para acertar o alvo em ambos os jogos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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