Em um laboratório virtual, oito jovens artistas desenvolveram coletivamente uma instalação de realidade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais em processos de produção coletiva, colaborativa e projetos autorais em ambientes digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um laboratório virtual, oito jovens artistas desenvolveram coletivamente uma instalação de realidade imersiva. Cada integrante produziu uma camada de expressão: ilustrações digitais no Photoshop, animações tridimensionais no Unreal Engine, trilhas sonoras no Ableton Live e videoperformances editadas no Premiere Pro. As etapas ocorreram em paralelo, com arquivos sincronizados no GitHub e reuniões semanais no Zoom. Ao final, a instalação integrou imagem, som e código e permitiu que o público explorasse narrativas visuais e sonoras em um tour virtual. Considerando o processo descrito, qual proposta melhor evidencia a articulação de diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais em uma criação artística coletiva?
- A) Desenvolver somente as animações tridimensionais no Unreal Engine, sem sincronizar os arquivos produzidos pelo grupo.
- B) Produzir apenas as trilhas sonoras no Ableton Live, deixando a exploração de narrativas visuais fora do tour virtual.
- C) Integrar ilustrações digitais, animações tridimensionais, trilhas sonoras e videoperformances por meio de arquivos sincronizados e reuniões virtuais.
- D) Concentrar a produção nas ilustrações digitais do Photoshop, mantendo as demais linguagens fora da instalação interativa.
- E) Editar somente as videoperformances no Premiere Pro, substituindo as reuniões virtuais pela atuação individual de cada integrante.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que o enunciado descreve: oito jovens artistas criaram coletivamente uma instalação imersiva que reúne quatro camadas de expressão (ilustrações no Photoshop, animações 3D no Unreal Engine, trilhas no Ableton Live e videoperformances no Premiere Pro), com arquivos sincronizados no GitHub e reuniões semanais no Zoom.
- Procure a alternativa que reúna, ao mesmo tempo, as diferentes linguagens (imagem, animação, som, vídeo), as mídias e as ferramentas digitais, dentro de um processo coletivo. Isso aparece na alternativa C, que integra ilustrações digitais, animações tridimensionais, trilhas sonoras e videoperformances por meio de arquivos sincronizados e reuniões virtuais.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A usa apenas uma ferramenta e ainda exclui a sincronização dos arquivos, o que contraria o processo coletivo. A alternativa B restringe a criação ao som e deixa de fora a narrativa visual. A alternativa D concentra tudo em uma única linguagem e afasta as demais da instalação. A alternativa E limita a proposta a um único tipo de mídia e elimina a colaboração virtual, substituindo-a por trabalho individual.
- Conclusão: a alternativa C é a única que articula linguagens, mídias e ferramentas digitais em um trabalho coletivo, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique como as diferentes mídias e ferramentas digitais se articulam no projeto coletivo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta dominar uma única ferramenta sofisticada para evidenciar a criação artística, ignorando que o enunciado valoriza a integração entre várias linguagens. Também desconsidera a sincronização dos arquivos, que é justamente o elo do trabalho coletivo.
O aluno associa a riqueza da proposta apenas ao componente sonoro e não percebe que a instalação integra imagem, som e narrativa visual. A exclusão da narrativa visual do tour contradiz a descrição do enunciado.
Por que engana: Escolher alternativas que isolam mídias ou não consideram a integração e colaboração descritas no texto.
A proposta correta reúne as diferentes linguagens artísticas e ferramentas mencionadas no texto-base e preserva o caráter coletivo do processo, marcado pelo trabalho paralelo, pela sincronização de arquivos e pelas reuniões virtuais. Além disso, corresponde ao resultado descrito: uma instalação interativa que articula imagem, som e código.
O aluno supõe que a centralidade em um único software de desenho representa a melhor criação, quando o texto descreve justamente a combinação de quatro camadas distintas. Ao afastar as demais linguagens da instalação, ele contraria a integração de imagem, som e código.
O aluno acredita que a colaboração em rede é dispensável e que a edição de vídeo isolada pode representar uma criação coletiva. Ele não percebe que a substituição das reuniões por atuação individual elimina justamente o trabalho coletivo descrito.
Raio-X da questão
linguagens digitais integradas
avaliacao
ferramentas digitais básicas · colaboração em projetos artísticos
estude integração de mídias e colaboração digital em projetos artísticos
Escolher alternativas que isolam mídias ou não consideram a integração e colaboração descritas no texto.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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