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Arte3ª sérieBNCC EM13LGG204Difícil⏱ medio

— Quando as cores se encontram e os corpos se movem em uníssono, encontramos a voz da comunidade — observou a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG204

Dialogar e produzir entendimento mútuo, nas diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais), com vistas ao interesse comum pautado em princípios e valores de equidade assentados na democracia e nos Direitos Humanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Quando as cores se encontram e os corpos se movem em uníssono, encontramos a voz da comunidade — observou a arte-educadora durante a oficina no bairro São Bento. Ali, vizinhos pintaram um painel coletivo com mãos entrelaçadas, criaram uma pequena coreografia de abertura e escreveram poemas sobre respeito e solidariedade. O projeto propôs debates antes de cada atividade, em que participantes discutiram valores compartilhados. Ao final, crianças e idosos recitaram trechos dos versos em roda, enquanto dançarinos improvisavam passos inspirados nas palavras. Dados ilustrativos: 30 participantes de idades entre 8 e 70 anos. Analise o texto-base e identifique qual procedimento artístico favorece diretamente o diálogo e entendimento mútuo pautado em valores comuns.

  1. A) A coreografia de abertura encenada pelos participantes
  2. B) O debate prévio entre participantes sobre valores
  3. C) As improvisações de dança inspiradas nos poemas
  4. D) A recitação coletiva dos poemas em roda
  5. E) A pintura cooperativa do painel coletivo

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o procedimento que favorece diretamente o diálogo e o entendimento mútuo baseados em valores comuns. Esse objetivo aparece de forma explícita na descrição do debate, que ocorria antes de cada atividade e no qual os participantes discutiam valores compartilhados.
  2. A alternativa B está correta porque o debate é o procedimento cuja função é justamente o diálogo. Ao conversar sobre valores, os participantes precisam ouvir, argumentar e chegar a acordos, o que constrói entendimento mútuo antes de qualquer criação.
  3. A alternativa A está errada porque a coreografia de abertura é uma expressão corporal coletiva. Ela une o grupo, mas não tem como finalidade principal a discussão de valores.
  4. A alternativa C está errada porque as improvisações de dança são uma resposta expressiva aos poemas. Elas inspiram a interpretação, mas não promovem diálogo entre os participantes.
  5. A alternativa D está errada porque a recitação em roda reforça a convivência e a memória coletiva dos versos, mas os participantes apenas repetem palavras já escritas, sem discutir valores.
  6. A alternativa E está errada porque a pintura cooperativa do painel é uma criação coletiva visual. Ela exige colaboração prática, mas não envolve a troca de ideias sobre respeito e solidariedade.
  7. Conclusão: o gabarito oficial B está correto. O texto diferencia a arte como expressão (pintura, dança, poemas) do debate, que é a etapa de diálogo explícito sobre valores. O enunciado chama o debate de procedimento artístico, o que é uma imprecisão, mas, entre as opções, ele é o único voltado diretamente ao diálogo.

💡 Dica: Identifique qual atividade promove diálogo e valores comuns.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a união corporal e a encenação em grupo ao diálogo, supondo que mover-se em conjunto já produz entendimento mútuo sobre valores.

Por que engana: Confundir atividades artísticas com aquelas que promovem diálogo e entendimento mútuo.

B Correta

O debate promove troca verbal de princípios e entendimento mútuo antes das atividades artísticas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que, por a dança partir de poemas sobre respeito, ela já transmite e discute esses valores, confundindo expressão artística com diálogo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que recitar em roda, com crianças e idosos juntos, já equivale a dialogar, sem perceber que a recitação é leitura de textos prontos e não discussão.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que a cooperação na produção de uma obra coletiva gera automaticamente entendimento mútuo, ignorando que o texto destaca o debate verbal sobre valores como o elemento dialógico.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

procedimento artístico diálogo valores

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto interpretativo

📚 Reveja

Estude como atividades artísticas promovem diálogo e valores sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir atividades artísticas com aquelas que promovem diálogo e entendimento mútuo.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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