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Matemática8º anoBNCC EF08MA22Difícil⏱ medio

— Você acha difícil adivinhar o código do cofre? — perguntou Thiago. Ela explicou que o dispositivo usa um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA22

Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Você acha difícil adivinhar o código do cofre? — perguntou Thiago. Ela explicou que o dispositivo usa um sistema simples: o código é formado por dois dígitos, cada um variando de 0 a 9, e dígitos podem se repetir. Como cada combinação de dígitos é igualmente provável, todas as 100 sequências possíveis têm a mesma chance de serem escolhidas. Considere o sistema descrito e determine a probabilidade de que o primeiro dígito seja par e o segundo seja ímpar.

  1. A) 1/4
  2. B) 1/2
  3. C) 1/10
  4. D) 1/20
  5. E) 1/5

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o espaço amostral. O código tem dois dígitos, cada um de 0 a 9, com repetição permitida, logo há 10 x 10 = 100 sequências igualmente prováveis.
  2. Conte os casos favoráveis ao primeiro dígito par. Os dígitos pares de 0 a 9 são 0, 2, 4, 6 e 8, ou seja, 5 opções. Lembre que o zero é par.
  3. Conte os casos favoráveis ao segundo dígito ímpar. Os dígitos ímpares são 1, 3, 5, 7 e 9, ou seja, 5 opções. As escolhas dos dois dígitos são independentes, pois os dígitos podem se repetir.
  4. Calcule o número de casos favoráveis, multiplicando as escolhas: 5 x 5 = 25 sequências.
  5. Calcule a probabilidade: 25/100 = 1/4. Portanto, a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas. A alternativa B (1/2) corresponde apenas à chance de o primeiro dígito ser par, ignorando a condição do segundo dígito. A alternativa C (1/10) corresponde à chance de um único dígito específico ser sorteado, não à de duas condições combinadas. A alternativa D (1/20) resulta de multiplicar 1/2 por 1/10, tratando o segundo dígito como se fosse um valor específico. A alternativa E (1/5) corresponde a 20 casos favoráveis, o que só ocorre se o zero for desconsiderado como par.

💡 Dica: Calcule a probabilidade de cada dígito e multiplique.

Alternativa por alternativa

A Correta

Há 5 pares e 5 ímpares, total 100 sequências; eventos favoráveis =5×5=25, logo P=25/100=1/4.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considerou apenas que metade dos códigos tem primeiro dígito par, esquecendo a exigência de que o segundo dígito seja ímpar.

Por que engana: Confundir eventos independentes com dependentes ou calcular a probabilidade de forma isolada sem multiplicar.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno tomou a probabilidade de um único dígito específico (1/10) como se fosse a probabilidade do evento composto, ignorando que há 25 combinações favoráveis.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno multiplicou a chance de o primeiro dígito ser par (1/2) pela chance de um dígito específico (1/10), tratando o segundo dígito como um valor fixo e não como um conjunto de cinco ímpares.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno considerou apenas 4 dígitos pares (2, 4, 6 e 8), excluindo o zero, o que gera 20 casos favoráveis e 20/100 = 1/5.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos independentes

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

probabilidade básica · multiplicação de frações

📚 Reveja

estude probabilidade e eventos independentes

⚠️ Erro mais comum

Confundir eventos independentes com dependentes ou calcular a probabilidade de forma isolada sem multiplicar.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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