— Você acha difícil adivinhar o código do cofre? — perguntou Thiago. Ela explicou que o dispositivo usa um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Você acha difícil adivinhar o código do cofre? — perguntou Thiago. Ela explicou que o dispositivo usa um sistema simples: o código é formado por dois dígitos, cada um variando de 0 a 9, e dígitos podem se repetir. Como cada combinação de dígitos é igualmente provável, todas as 100 sequências possíveis têm a mesma chance de serem escolhidas. Considere o sistema descrito e determine a probabilidade de que o primeiro dígito seja par e o segundo seja ímpar.
- A) 1/4
- B) 1/2
- C) 1/10
- D) 1/20
- E) 1/5
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o espaço amostral. O código tem dois dígitos, cada um de 0 a 9, com repetição permitida, logo há 10 x 10 = 100 sequências igualmente prováveis.
- Conte os casos favoráveis ao primeiro dígito par. Os dígitos pares de 0 a 9 são 0, 2, 4, 6 e 8, ou seja, 5 opções. Lembre que o zero é par.
- Conte os casos favoráveis ao segundo dígito ímpar. Os dígitos ímpares são 1, 3, 5, 7 e 9, ou seja, 5 opções. As escolhas dos dois dígitos são independentes, pois os dígitos podem se repetir.
- Calcule o número de casos favoráveis, multiplicando as escolhas: 5 x 5 = 25 sequências.
- Calcule a probabilidade: 25/100 = 1/4. Portanto, a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa B (1/2) corresponde apenas à chance de o primeiro dígito ser par, ignorando a condição do segundo dígito. A alternativa C (1/10) corresponde à chance de um único dígito específico ser sorteado, não à de duas condições combinadas. A alternativa D (1/20) resulta de multiplicar 1/2 por 1/10, tratando o segundo dígito como se fosse um valor específico. A alternativa E (1/5) corresponde a 20 casos favoráveis, o que só ocorre se o zero for desconsiderado como par.
💡 Dica: Calcule a probabilidade de cada dígito e multiplique.
Alternativa por alternativa
Há 5 pares e 5 ímpares, total 100 sequências; eventos favoráveis =5×5=25, logo P=25/100=1/4.
O aluno considerou apenas que metade dos códigos tem primeiro dígito par, esquecendo a exigência de que o segundo dígito seja ímpar.
Por que engana: Confundir eventos independentes com dependentes ou calcular a probabilidade de forma isolada sem multiplicar.
O aluno tomou a probabilidade de um único dígito específico (1/10) como se fosse a probabilidade do evento composto, ignorando que há 25 combinações favoráveis.
O aluno multiplicou a chance de o primeiro dígito ser par (1/2) pela chance de um dígito específico (1/10), tratando o segundo dígito como um valor fixo e não como um conjunto de cinco ímpares.
O aluno considerou apenas 4 dígitos pares (2, 4, 6 e 8), excluindo o zero, o que gera 20 casos favoráveis e 20/100 = 1/5.
Raio-X da questão
probabilidade de eventos independentes
avaliacao
probabilidade básica · multiplicação de frações
estude probabilidade e eventos independentes
Confundir eventos independentes com dependentes ou calcular a probabilidade de forma isolada sem multiplicar.
tomada_decisao
abstrato
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