Dados ilustrativos: entre 1870 e 1930, cerca de 4,5 milhões de imigrantes europeus e 190 mil japoneses…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: entre 1870 e 1930, cerca de 4,5 milhões de imigrantes europeus e 190 mil japoneses desembarcaram no Brasil atraídos por contratos de trabalho em plantações de café. Esses grupos introduziram técnicas de plantio em linha, sistemas de irrigação e uso de máquinas a vapor. Paralelamente, entre 1550 e 1850, o fluxo forçado de africanos supriu as fazendas com mão de obra escrava, sustentando a produção em larga escala. Analise o texto e identifique de que forma esses fluxos populacionais contribuíram para a formação da sociedade brasileira.
- A) eliminação de tradições indígenas nas principais capitais do país
- B) unificação do território brasileiro por meio do estabelecimento de fronteiras internas
- C) padronização da língua indígena como idioma oficial em comunidades locais
- D) redução das desigualdades sociais entre trabalhadores urbanos e rurais
- E) introdução de práticas agrícolas modernizadas em plantações de café e chá
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão lendo o texto. Os dados mostram a chegada de cerca de 4,5 milhões de imigrantes europeus e 190 mil japoneses entre 1870 e 1930, e o fluxo forçado de africanos entre 1550 e 1850, que sustentou as fazendas com mão de obra escrava. Passo 2: O texto afirma que esses grupos introduziram técnicas de plantio em linha, sistemas de irrigação e uso de máquinas a vapor nas plantações. Passo 3: Portanto, a contribuição desses fluxos para a formação da sociedade brasileira está ligada à introdução de práticas agrícolas modernizadas, o que corresponde à alternativa E. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa A fala em eliminação de tradições indígenas, tema que o texto não menciona. A B trata de fronteiras internas, assunto ausente dos dados. A C propõe a língua indígena como idioma oficial, sem relação com os fluxos descritos. A D afirma redução de desigualdades, mas o texto descreve contratos de trabalho e mão de obra escrava, sem indicar qualquer redução de desigualdade. Passo 5: Observação sobre a alternativa E: ela cita chá, que não aparece no texto, que fala apenas de café. Mesmo assim, é a única alternativa compatível com os dados, por isso concordo com o gabarito, mas a alternativa contém um detalhe não sustentado pelo enunciado.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione os fluxos migratórios às mudanças sociais e econômicas.
Alternativa por alternativa
Imagina que a chegada de imigrantes e africanos teria provocado o apagamento das tradições indígenas nas capitais, quando o texto trata da produção de café e não das culturas indígenas urbanas.
Associa os fluxos populacionais à definição de fronteiras internas, confundindo povoamento e mão de obra com a delimitação territorial do país.
Acredita que a presença de imigrantes e africanos levaria à adoção oficial de línguas indígenas, ignorando que os grupos citados não são indígenas e que o texto não fala de idioma.
Supõe que a migração e o trabalho em plantações reduziram as desigualdades sociais, ideia que contraria o contexto de trabalho escravo e de contratos precários descrito no texto.
Por que engana: Confundir os impactos dos diferentes grupos migratórios e suas contribuições para a sociedade brasileira.
O texto menciona diretamente a adoção de técnicas de plantio, irrigação e maquinaria, impactando a agricultura brasileira.
Raio-X da questão
fluxos migratórios e sociedade brasileira
diagnostico
história da imigração no Brasil · escravidão no Brasil
Estude os impactos da imigração e escravidão na formação social e econômica do Brasil.
Confundir os impactos dos diferentes grupos migratórios e suas contribuições para a sociedade brasileira.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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