Na escola, Lara leu que os Guarani observavam o desabrochar do ipê para marcar o início da caça. Os iorubás…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar formas de marcação da passagem do tempo em distintas sociedades, incluindo os povos indígenas originários e os povos africanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Lara leu que os Guarani observavam o desabrochar do ipê para marcar o início da caça. Os iorubás, um povo africano, observavam a sombra de um poste ao meio-dia para indicar o começo das chuvas. Em outra região, pescadores consultavam as fases da Lua para escolher dias de pesca. Qual prática era usada pelos iorubás para marcar o tempo?
- A) Observar ipê florido e indicar chuvas
- B) Observar sombra e escolher dias de pesca
- C) Consultar fases da Lua e escolher pesca
- D) Observar sombra ao meio-dia e indicar chuvas
- E) Observar ipê florido e iniciar caça
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a prática usada pelos iorubás para marcar o tempo. Passo 2: O texto diz que os iorubás observavam a sombra de um poste ao meio-dia para indicar o começo das chuvas. Passo 3: Portanto, a prática é observar a sombra ao meio-dia e indicar chuvas, que corresponde à alternativa D. Passo 4: A alternativa A está errada porque observar ipê florido é a prática dos Guarani, e não dos iorubás. Passo 5: A alternativa B está errada porque mistura a sombra dos iorubás com a pesca, que é ligada às fases da Lua. Passo 6: A alternativa C está errada porque consultar as fases da Lua é prática dos pescadores de outra região. Passo 7: A alternativa E está errada porque combina o ipê dos Guarani com a caça, ambos ligados a outro povo. Passo 8: O gabarito oficial D está correto, pois a resposta está explicitamente no segundo período do texto.
💡 Dica: Identifique a prática relacionada à marcação do tempo dos povos africanos mencionados.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a chuva ao iorubá, mas troca a prática de observação, atribuindo ao povo a leitura do ipê florido que é dos Guarani.
O aluno identifica corretamente a observação da sombra, mas associa essa prática à escolha de dias de pesca, que pertence aos pescadores de outra região.
O aluno se prende a uma informação do texto, a consulta às fases da Lua, e a atribui aos iorubás, sem verificar a qual grupo o texto se refere.
Por que engana: Confundir práticas culturais de diferentes povos ou interpretar incorretamente o texto sobre a marcação do tempo.
Os iorubás observavam o tamanho da sombra ao meio-dia para reconhecer o começo das chuvas.
O aluno lembra apenas o primeiro exemplo do texto, o ipê ligado ao início da caça, e não percebe que o ipê pertence aos Guarani e não aos iorubás.
Raio-X da questão
marcação do tempo tradicional
avaliacao
culturas tradicionais africanas · práticas culturais indígenas
estude formas tradicionais de medir o tempo em culturas africanas
Confundir práticas culturais de diferentes povos ou interpretar incorretamente o texto sobre a marcação do tempo.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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