Por que alguns meses parecem mais longos que outros quando observamos o calendário? Ao todo, um ano tem doze…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Determinar a probabilidade de ocorrência de um resultado em eventos aleatórios, quando todos os resultados possíveis têm a mesma chance de ocorrer (equiprováveis).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que alguns meses parecem mais longos que outros quando observamos o calendário? Ao todo, um ano tem doze meses. Entre eles, sete têm 31 dias: janeiro, março, maio, julho, agosto, outubro e dezembro; quatro têm 30 dias: abril, junho, setembro e novembro; e fevereiro tem 28 dias em anos comuns. Se alguém escolhe um mês sem olhar, cada um dos doze é igualmente provável. Com base no texto, qual a probabilidade de, escolhendo-se ao acaso, o mês selecionado ter 31 dias?
- A) 4/12
- B) 7/12
- C) 1/3
- D) 1/2
- E) 7/7
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o espaço amostral. O enunciado diz que um ano tem doze meses e que cada um é igualmente provável ao ser escolhido ao acaso, logo há 12 resultados possíveis. Passo 2: Identifique os casos favoráveis. O texto informa que sete meses têm 31 dias: janeiro, março, maio, julho, agosto, outubro e dezembro. Portanto, há 7 resultados favoráveis. Passo 3: Aplique a definição de probabilidade clássica, que é casos favoráveis divididos pelos casos possíveis. Assim, P = 7/12, que é a alternativa B, correta e igual ao gabarito oficial. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A alternativa A (4/12) usa a quantidade de meses com 30 dias, e não os de 31 dias. A alternativa C (1/3) é 4/12 simplificado, portanto também conta os meses de 30 dias. A alternativa D (1/2) é um valor aproximado que não corresponde à contagem exata de 7 em 12. A alternativa E (7/7) usa como denominador apenas os meses de 31 dias, quando o total de meses possíveis é 12, e além disso daria probabilidade igual a 1, o que não faz sentido para um evento que não é certo.
💡 Dica: Calcule a razão entre meses com 31 dias e o total de meses.
Alternativa por alternativa
O aluno contou os meses de 30 dias (abril, junho, setembro e novembro) em vez dos meses de 31 dias. Pode ter lido a frase do texto sobre os quatro meses com 30 dias e tomado essa informação como resposta.
Por que engana: Confundir o número de meses com 31 dias ou calcular a probabilidade incorretamente dividindo por outro número.
São 7 meses de 31 dias entre 12 meses, logo probabilidade é 7/12.
O aluno também contou os quatro meses de 30 dias, mas depois simplificou 4/12 para 1/3. O erro está na escolha do numerador, pois a simplificação foi feita corretamente sobre o valor errado.
O aluno deduziu que, como o ano tem meses de 31 e de 30 dias, a chance seria cerca de metade, e arredondou 7/12 para 1/2. Não fez a contagem exata dos casos favoráveis.
O aluno usou 7 como numerador e também como denominador, ignorando que o denominador é o total de meses do ano (12). Ele não percebeu que a probabilidade deve ser sempre menor ou igual a 1.
Raio-X da questão
probabilidade de eventos simples
avaliacao
frações e divisão simples
estude frações e cálculo de probabilidades básicas
Confundir o número de meses com 31 dias ou calcular a probabilidade incorretamente dividindo por outro número.
tomada_decisao
cotidiano
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