Recorte histórico: no século XIX, os registros das cartas comunitárias do vilarejo de Serra Velha revelam o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Engajar-se ativamente nos processos de planejamento, textualização, revisão/ edição e reescrita, tendo em vista as restrições temáticas, composicionais e estilísticas dos textos pretendidos e as configurações da situação de produção – o leitor pretendido, o suporte, o contexto de circulação do texto, as finalidades etc. – e considerando a imaginação, a estesia e a verossimilhança próprias ao texto literário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Recorte histórico: no século XIX, os registros das cartas comunitárias do vilarejo de Serra Velha revelam o cuidado com a redação antes do envio. Os moradores planejavam o texto em grupo, faziam um esboço e depois revisavam a concordância, a clareza e o tom. Em um dos rascunhos iniciais, apareceu: “Solicito ao conselho a melhoria do caminho porque os moradores encontram dificuldades de locomoção.” Durante a revisão, discutiu-se que a ausência de pontuação adequada poderia gerar ambiguidade sobre a relação entre pedido e justificativa. O grupo então buscou reformular essa frase para tornar explícita a causa que motiva a solicitação. Identifique qual reformulação esclarece com clareza a relação de causa entre solicitação e justificativa.
- A) Solicito ao conselho a melhoria do caminho, pois os moradores encontram dificuldades de locomoção.
- B) Pois os moradores encontram dificuldades de locomoção, solicito ao conselho a melhoria do caminho.
- C) Solicito ao conselho, porque os moradores encontram dificuldades de locomoção, a melhoria do caminho.
- D) Solicito ao conselho a melhoria do caminho porque os moradores encontram dificuldades de locomoção.
- E) Solicito ao conselho a melhoria do caminho enfrentando dificuldades de locomoção pelos moradores.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o problema da frase original. Em "Solicito ao conselho a melhoria do caminho porque os moradores encontram dificuldades de locomoção", não há vírgula separando o pedido da justificativa, e o grupo quer deixar explícito que a causa é a dificuldade de locomoção. Passo 2: Verifique a alternativa A. Ela mantém a ordem pedido-justificativa, usa a conjunção causal "pois" e separa as duas orações por vírgula, o que marca com clareza que a segunda oração explica a primeira. Passo 3: Por que A é a melhor resposta. A estrutura é gramatical, preserva o sentido original e torna a relação de causa explícita por meio da conjunção e da pontuação, que é exatamente o ponto discutido na revisão. Passo 4: Por que B não é a melhor escolha. Embora inverta a ordem, começar a frase com "pois" não é o uso padrão dessa conjunção como causal, que normalmente aparece entre as orações; a construção soa pouco natural para um texto formal. Passo 5: Por que C está errada. Ela separa o verbo "solicito" de seu complemento "a melhoria do caminho" com a oração causal, quebrando a sintaxe e tornando a frase confusa. Passo 6: Por que D está errada. É a própria frase original, sem vírgula, que o grupo já havia identificado como ambígua. Passo 7: Por que E está errada. Troca a relação de causa por uma ideia de modo ou circunstância ("enfrentando dificuldades"), alterando o sentido e deixando de justificar o pedido.
💡 Dica: Observe a pontuação que deixa clara a relação de causa entre as ideias.
Alternativa por alternativa
O uso de ", pois" esclarece a relação causal e separa claramente o pedido da justificativa.
Acredita que basta deslocar a justificativa para o início da frase para torná-la clara, sem perceber que o problema era a falta de marcação entre pedido e causa. Também pode supor que "pois" funciona como causal em qualquer posição.
Imagina que é possível intercalar a oração causal entre o verbo e seu complemento, como se a justificativa pudesse ser inserida em qualquer ponto sem prejuízo à sintaxe. Isso quebra a ligação entre "solicito" e "a melhoria do caminho".
Acha que a conjunção "porque" sozinha já torna a causa explícita, sem considerar que a ausência de pontuação é justamente o que gerou a ambiguidade apontada na revisão.
Por que engana: Confundir a função da vírgula e não perceber como a pontuação altera o sentido da frase.
Interpreta a expressão "enfrentando dificuldades" como se indicasse a causa da solicitação, confundindo circunstância de modo com relação de causa e alterando o sentido da frase.
Raio-X da questão
pontuação e clareza textual
diagnostico
uso básico de pontuação · estrutura de oração causal
Estude o uso correto da vírgula para indicar causa e consequência.
Confundir a função da vírgula e não perceber como a pontuação altera o sentido da frase.
tomada_decisao
historico
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