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Por que a satisfação dos moradores do Conjunto Nova Vida com os serviços do Centro Comunitário varia tanto ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP33

Selecionar, elaborar e utilizar instrumentos de coleta de dados e informações (questionários, enquetes, mapeamentos, opinários) e de tratamento e análise dos conteúdos obtidos, que atendam adequadamente a diferentes objetivos de pesquisa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que a satisfação dos moradores do Conjunto Nova Vida com os serviços do Centro Comunitário varia tanto ao longo do mês? Uma pesquisa preliminar revelou que 68% dos entrevistados não consultaram a agenda de atividades, e muitos desconhecem horários e tipos de oficinas oferecidas. A diretoria comunitária planeja aprimorar o atendimento e pretende reunir dados tanto quantitativos quanto qualitativos sobre as preferências e sugestões de uso do espaço. Para orientar decisões, é fundamental escolher um método de coleta que alcance um grande número de habitantes, permita medir a frequência de uso e registre comentários abertos sobre novas propostas. Com base no texto, selecione o instrumento de coleta de dados mais adequado para registrar opiniões e quantificar sugestões dos moradores.

  1. A) Aplicar um questionário estruturado com perguntas fechadas e abertas para obtenção de dados quantitativos e qualitativos
  2. B) Conduzir uma entrevista livre com cada morador para coletar impressões detalhadas
  3. C) Organizar um grupo focal com representantes da comunidade para debater propostas
  4. D) Realizar um mapeamento participativo das áreas usadas pelos moradores no entorno
  5. E) Observar o comportamento espontâneo dos moradores no Centro Comunitário sem interação direta

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede um método que alcance muitos habitantes, permita medir a frequência de uso e registre comentários abertos sobre novas propostas. Ou seja, o instrumento precisa gerar dados quantitativos (contagem, frequência, quantidade de sugestões) e qualitativos (comentários livres).
  2. A alternativa A descreve um questionário estruturado com perguntas fechadas, que permitem quantificar respostas e alcançar muitas pessoas, e perguntas abertas, que registram comentários e sugestões. Por isso ela atende a todos os requisitos do texto.
  3. A alternativa B, a entrevista livre, até gera impressões detalhadas, mas alcança poucas pessoas por vez e dificilmente permite quantificar as respostas.
  4. A alternativa C, o grupo focal, reúne poucos representantes e serve para aprofundar debates, não para alcançar um grande número de habitantes.
  5. A alternativa D, o mapeamento participativo, foca em localizar espaços usados no entorno, não em medir frequência de uso nem registrar opiniões sobre propostas.
  6. A alternativa E, a observação sem interação, mostra comportamento, mas não registra opiniões nem sugestões dos moradores.
  7. Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois o questionário misto é o instrumento que melhor combina alcance, quantificação e registro de comentários abertos.

💡 Dica: Analise o texto para identificar o método que permite coletar dados quantitativos e qualitativos de forma ampla.

Alternativa por alternativa

A Correta

Questionário estruturado é ideal para alcançar muitos moradores e combinar dados numéricos e depoimentos abertos.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que a entrevista livre é o melhor meio para obter opiniões, por registrar impressões detalhadas, sem considerar que ela não alcança grande número de pessoas nem permite quantificar as respostas.

Por que engana: Confundir métodos qualitativos com quantitativos e escolher um método que não permite coletar ambos os tipos de dados.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a discussão coletiva à ideia de ouvir a comunidade de forma ampla, ignorando que o grupo focal envolve poucos participantes e não produz dados quantificáveis.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se concentrado no termo participativo e na menção ao entorno, esquecendo que o enunciado pede medir frequência de uso e registrar opiniões sobre propostas, o que o mapeamento não faz.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter acreditado que observar o comportamento real dos moradores basta para medir o uso do espaço, sem perceber que a observação não registra sugestões nem opiniões, que o enunciado também exige.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

métodos de coleta de dados

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de pesquisa qualitativa · tipos de pesquisa quantitativa

📚 Reveja

Estude os tipos de instrumentos de pesquisa e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir métodos qualitativos com quantitativos e escolher um método que não permite coletar ambos os tipos de dados.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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