Visitei a biblioteca municipal no último sábado e constatei que poucas pessoas frequentam o espaço. Isso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, na escrita/reescrita de textos argumentativos, recursos linguísticos que marquem as relações de sentido entre parágrafos e enunciados do texto e operadores de conexão adequados aos tipos de argumento e à forma de composição de textos argumentativos, de maneira a garantir a coesão, a coerência e a progressão temática nesses textos (“primeiramente, mas, no entanto, em primeiro/segundo/terceiro lugar, finalmente, em conclusão” etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Visitei a biblioteca municipal no último sábado e constatei que poucas pessoas frequentam o espaço. Isso ocorre porque o horário de funcionamento não atende quem trabalha durante o dia e estudante que estuda à tarde não tem tempo. Além disso, a ausência de eventos de incentivo à leitura torna o ambiente menos atrativo e mantém o interesse pela leitura baixo entre a comunidade local. A partir do texto, identifique o recurso linguístico que introduz uma informação adicional ao argumento apresentado.
- A) Utilização de "Além disso" para acrescentar ideia
- B) Inclusão de "no último sábado" para indicar tempo
- C) Uso de "e" para ligar orações coordenadas copulativas
- D) Presença de "que" para formar oração subordinada completiva
- E) Emprego de "Isso ocorre porque" para indicar causa
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifiquei a tarefa: achar o recurso que acrescenta uma informação nova ao raciocínio, sem repetir a ideia anterior nem indicar causa, tempo ou estrutura de oração. Passo 2: Ao reler o texto, o segundo parágrafo começa com 'Além disso', que liga a ideia da falta de eventos de incentivo à leitura às razões já apresentadas para a baixa frequência na biblioteca. Esse conector é o que introduz a informação adicional, por isso a alternativa A está correta. Passo 3: A alternativa B está errada porque 'no último sábado' indica tempo da visita, uma circunstância do relato, e não acrescenta argumento. Passo 4: A alternativa C está errada porque o 'e' existe, mas liga termos ou orações dentro de uma mesma explicação, sem ser o recurso que marca a entrada de uma nova razão no texto. Passo 5: A alternativa D está errada porque o 'que' introduz uma oração subordinada, função gramatical diferente de acrescentar informação ao argumento. Passo 6: A alternativa E está errada porque 'Isso ocorre porque' estabelece uma relação de causa entre fatos, e não adiciona uma nova ideia. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto e corresponde à análise feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique o conectivo que adiciona uma ideia ao argumento principal.
Alternativa por alternativa
"Além disso" é um conector que marca adição de informação ao argumento anterior.
O aluno confunde adjunto adverbial de tempo, que situa o fato no espaço temporal, com um recurso que acrescenta argumento. Ele acredita que qualquer expressão que aparece após a fala do autor já é uma informação extra.
O aluno acredita que todo 'e' introduz informação adicional no sentido argumentativo, sem perceber que a conjunção aqui apenas liga termos de uma mesma explicação. Ele também não diferencia a coordenação do conector que abre um novo argumento.
O aluno reconhece o 'que' como elemento de subordinação e supõe que orações subordinadas sempre trazem informação extra ao texto. Ele não distingue a função sintática do conectivo da função argumentativa pedida.
O aluno toma a expressão de causa como acréscimo de informação porque ela também amplia a explicação do fenômeno. Ele não separa relação causal de adição de um novo argumento.
Por que engana: Confundir conectivos de adição com conectivos de causa ou tempo, levando a escolha errada da alternativa.
Raio-X da questão
recurso linguístico aditivo
diagnostico
conectivos e conjunções · estrutura do texto argumentativo
Estude os conectivos que indicam adição de ideias.
Confundir conectivos de adição com conectivos de causa ou tempo, levando a escolha errada da alternativa.
pensamento_critico
cotidiano
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