— Você já viu um robô passarinha cantar no crepúsculo? — perguntou Marina, enquanto caminhava pela praça…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Mostrar-se interessado e envolvido pela leitura de livros de literatura e por outras produções culturais do campo e receptivo a textos que rompam com seu universo de expectativas, que representem um desafio em relação às suas possibilidades atuais e suas experiências anteriores de leitura, apoiando-se nas marcas linguísticas, em seu conhecimento sobre os gêneros e a temática e nas orientações dadas pelo professor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Você já viu um robô passarinha cantar no crepúsculo? — perguntou Marina, enquanto caminhava pela praça. Pequenas máquinas parecidas com peixes deslizavam pelos canos aéreos e soltavam músicas suaves. Ao redor, a multidão observava as luzes coloridas e o canto eletrônico. Qual elemento do texto estimula o leitor a se envolver com uma narrativa que rompe com seu universo cotidiano?
- A) Identificar a presença de elementos fantásticos em um cenário urbano comum
- B) Identificar a multidão como recurso para mostrar a reação das pessoas
- C) Identificar os sons e as luzes como recursos para criar suspense
- D) Identificar a pergunta inicial como recurso para iniciar a cena
- E) Identificar a comparação com peixes como recurso para detalhar as máquinas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o elemento do texto que faz o leitor se envolver com uma narrativa que rompe com o universo cotidiano. Isso significa procurar algo que quebre a realidade conhecida, criando estranhamento e curiosidade.
- O texto apresenta uma praça comum, com caminhada, multidão e luzes coloridas, mas nele aparecem robôs com forma de passarinha cantando e máquinas parecidas com peixes deslizando por canos aéreos. Esses elementos fantásticos, inseridos em um cenário urbano comum, são o que rompe com a realidade e convida o leitor a entrar na história.
- A alternativa A descreve exatamente isso: a presença de elementos fantásticos em um cenário urbano comum. Por isso ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois a multidão apenas observa a cena; ela não é o recurso que quebra o cotidiano.
- A alternativa C está errada, pois o texto não constrói suspense; as luzes e os sons são descritos de forma suave e agradável, não tensa.
- A alternativa D está errada, pois a pergunta inicial serve para abrir a cena, mas não é o que rompe com o universo cotidiano por si só.
- A alternativa E está errada, pois a comparação com peixes apenas detalha a aparência das máquinas e não cria, sozinha, o efeito de ruptura com o real.
💡 Dica: Observe os elementos fantásticos no cenário urbano descrito no texto.
Alternativa por alternativa
A praça é um espaço comum do cotidiano, mas nela aparecem um robô com forma de passarinho, máquinas que se movem pelos canos e um canto eletrônico semelhante ao de pássaros. A combinação entre um cenário conhecido e acontecimentos fantásticos rompe com a realidade habitual e desperta a curiosidade do leitor.
O aluno pode ter achado que a reação das pessoas à cena é o que torna a narrativa envolvente. Ele confunde a presença de figurantes observando com a quebra do cotidiano.
O aluno pode ter associado luzes e sons a suspense, como ocorre em muitas narrativas de mistério. Ele não percebeu que o texto usa esses elementos de forma suave e agradável.
O aluno pode ter considerado que qualquer pergunta inicial prende o leitor e, por isso, é o elemento principal do envolvimento. Ele não observou que a pergunta apenas introduz a cena, sem romper com o real.
O aluno pode ter confundido a comparação com peixes, que é um recurso de descrição, com o elemento que gera a ruptura narrativa. Ele entendeu que detalhar o objeto equivale a criar envolvimento com o universo fantástico.
Raio-X da questão
elementos fantásticos em narrativa
diagnostico
interpretação de texto literário
Estude como elementos fantásticos são usados para criar atmosferas em textos literários.
Confundir elementos fantásticos com descrições literais ou poéticas, levando a escolha de alternativas incorretas.
pensamento_critico
literario
Questões parecidas com resolução
- Quem nunca imaginou ouvir um canto celeste dentro de um vagão de metrô lotado? Em uma manhã comum, Ana segurava seu…
- No fim da noite, o último vagão do metrô parecia deslizar sozinho sob a cidade. Clara encostou a testa no vidro e viu os…
- Eu estava em meu quarto, ao lado da escrivaninha e da janela, quando ouvi minha irmã dizer: “Venha ver isto!”. Depois…
- “Quando a avenida ainda dorme, eu acendo antes do sol. Vejo o padeiro abrir a porta da padaria, o cachorro farejar a…
- Como podemos viajar sem sair do lugar? Essa pergunta guiará a sessão literária de um grupo de alunos que decidiu…
- Na penumbra do quarto, Laura abriu o livro que comprara na feira. As páginas, dizia o autor, pareciam brilhar sob o…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog