Convite inspirador: Você já imaginou viajar por cenários fantásticos sem sair da sala de aula? No próximo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/ manifestações artísticas, como rodas de leitura, clubes de leitura, eventos de contação de histórias, de leituras dramáticas, de apresentações teatrais, musicais e de filmes, cineclubes, festivais de vídeo, saraus, slams, canais de booktubers, redes sociais temáticas (de leitores, de cinéfilos, de música etc.), dentre outros, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva e justificando suas apreciações, escrevendo comentários e resenhas para jornais, blogs e redes sociais e utilizando formas de expressão das culturas juvenis, tais como, vlogs e podcasts culturais (literatura, cinema, teatro, música), playlists comentadas, fanfics, fanzines, e-zines, fanvídeos, fanclipes, posts em fanpages, trailer honesto, vídeo-minuto, dentre outras possibilidades de práticas de apreciação e de manifestação da cultura de fãs.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Convite inspirador: Você já imaginou viajar por cenários fantásticos sem sair da sala de aula? No próximo sábado, o Clube de Leitura Jovem vai discutir o conto “O Reino das Cores”, do autor Ana Souza. O encontro acontecerá na Biblioteca Municipal das 10h às 12h e terá atividades interativas, debate e lanche coletivo. Junte-se a nós nessa aventura literária! Traga seu exemplar, convide um amigo e venha compartilhar suas impressões. A participação é gratuita, e todos são bem-vindos! Analise o texto e identifique o recurso textual que estabelece diálogo direto com o leitor e o convida a participar do encontro literário.
- A) Uso de adjetivos enaltecedores (“interativas”, “fantásticos”) para valorizar as atividades.
- B) Emprego de verbo no imperativo (“Junte-se a nós nessa aventura literária”).
- C) Inserção de dados logísticos para informar horário e local do encontro.
- D) Uso de pergunta retórica (“Você já imaginou viajar por cenários fantásticos...”).
- E) Apresentação de vocativo no título (“Convite inspirador”) para atrair leitores.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o recurso que estabelece diálogo direto com o leitor e o convida a participar do encontro. Para isso, é preciso encontrar um trecho em que o texto se dirija ao leitor como interlocutor e o chame à ação.
- A alternativa B aponta o verbo no imperativo em 'Junte-se a nós nessa aventura literária'. O imperativo dá uma ordem ou convite diretamente ao interlocutor, e o texto repete esse recurso em 'Traga seu exemplar', 'convide um amigo' e 'venha compartilhar', reforçando a interlocução e a convocação para o encontro.
- A alternativa A está errada, pois os adjetivos valorizam as atividades, mas não chamam o leitor para participar.
- A alternativa C está errada, pois os dados de horário e local informam o leitor, mas não estabelecem diálogo nem o convidam.
- A alternativa D está errada, pois a pergunta retórica engaja o leitor e desperta interesse, mas não o convoca a participar do encontro; o convite em si aparece no imperativo.
- A alternativa E está errada, pois 'Convite inspirador' é um título formado por substantivo e adjetivo, não um vocativo, e além disso não convida o leitor a participar.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois o imperativo é o recurso que, de forma explícita, dialoga com o leitor e o convida ao encontro literário.
💡 Dica: Identifique o verbo no imperativo que convida o leitor a participar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que elogiar o evento com adjetivos já equivale a convidar o leitor, confundindo valorização do produto com interpelação direta ao interlocutor.
O uso do imperativo convoca diretamente o leitor a participar do evento, criando envolvimento e chamado à ação.
O aluno entende que informar horário e local, por ser informação útil, já convida o leitor, confundindo informação prática com interlocução.
O aluno identifica diálogo com o leitor apenas pela presença de uma pergunta dirigida a ele, sem perceber que a pergunta provoca interesse, mas não convoca a participação no encontro.
Por que engana: Confundir o uso de perguntas retóricas ou adjetivos com o verbo no imperativo que convida diretamente o leitor.
O aluno considera 'Convite inspirador' um vocativo por ser um título que parece se dirigir ao leitor, sem notar que vocativo é um termo que nomeia o interlocutor, e o título é apenas um substantivo com adjetivo.
Raio-X da questão
recurso textual imperativo
avaliacao
verbos e modos verbais · recursos de texto persuasivo
Estude o uso do verbo no imperativo em textos persuasivos.
Confundir o uso de perguntas retóricas ou adjetivos com o verbo no imperativo que convida diretamente o leitor.
tomada_decisao
cotidiano
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