— Precisamos discutir o uso de uniforme na escola — iniciou a presidente do grêmio estudantil. Uma pesquisa…

Questão

— Precisamos discutir o uso de uniforme na escola — iniciou a presidente do grêmio estudantil. Uma pesquisa com 200 alunos apontou que 68% aprovam a padronização por facilitar o reconhecimento de todos. Para quem defende, usar uniforme é como fios de uma mesma rede que não se soltam: imprime sentimento de união. Já os opositores contestam que aquele traje padronizado sufoca a expressão individual, comparando-o a uma capa que esconde cores pessoais. Apesar das posições contrárias, o debate no colegiado revelou argumentos bem fundamentados em cada lado, mostrando a importância de uma decisão que considere identidade e convívio coletivo. Analise o texto-base e identifique qual trecho utiliza analogia para reforçar o argumento a favor do uniforme.

1. A) O debate no colegiado revelou argumentos bem fundamentados em cada lado, mostrando importância de convívio coletivo.
2. B) — Precisamos discutir o uso de uniforme na escola — iniciou a presidente do grêmio estudantil.
3. C) Comparando-o a uma capa que esconde cores pessoais, os opositores criticam a padronização.
4. D) Usar uniforme é como fios de uma mesma rede que não se soltam: imprime sentimento de união.
5. E) Uma pesquisa com 200 alunos apontou que 68% aprovam a padronização por facilitar o reconhecimento de todos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. A questão pede o trecho que usa analogia, ou seja, uma comparação implícita entre dois elementos de naturezas diferentes, para reforçar o argumento a favor do uniforme. Passo 2: Na frase Usar uniforme é como fios de uma mesma rede que não se soltam: imprime sentimento de união, o uniforme é comparado a fios de uma rede. Essa comparação sugere que os alunos ficam unidos, como fios entrelaçados, o que reforça a defesa do uniforme. Passo 3: A alternativa A não contém analogia; apenas afirma que ambos os lados apresentam bons argumentos. Passo 4: A alternativa B é a fala de abertura da presidente do grêmio e não compara nada nem defende o uniforme. Passo 5: A alternativa C contém uma analogia (a capa que esconde cores pessoais), mas ela é usada pelos opositores para criticar a padronização, e não para defendê-la. Passo 6: A alternativa E apresenta um dado estatístico (68% de aprovação em uma pesquisa com 200 alunos), que é argumento de evidência e não analogia. Passo 7: Conclusão: o gabarito D está correto, pois é o único trecho que compara o uniforme a algo para defendê-lo.

💡 Dica: Identifique a comparação que reforça o argumento a favor do uniforme.

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Raio-X da questão

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