I. "Para nós, o rio é um ente vivo, guardião das histórias de nossos ancestrais." II. "A exploração dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo presentes nos discursos em diferentes linguagens, levando em conta seus contextos de produção e de circulação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
I. "Para nós, o rio é um ente vivo, guardião das histórias de nossos ancestrais." II. "A exploração dos recursos hídricos vai gerar receitas que impulsionam a economia local." III. "O governo sancionou a lei que permite a construção de barragens, garantindo energia renovável." IV. "As margens do rio atraem turistas que buscam esportes aquáticos e contato com a natureza." V. "O rio abastece as plantações de milho e soja, aumentando a produtividade na região." Analise os trechos do texto-base e identifique qual deles evidencia uma visão de mundo que atribui valor simbólico e espiritual ao rio, em contraste com perspectivas utilitaristas.
- A) O trecho IV
- B) O trecho III
- C) O trecho V
- D) O trecho II
- E) O trecho I
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho que atribui valor simbólico e espiritual ao rio, em oposição a uma visão utilitarista, que enxerga o rio apenas como recurso para produção, energia ou lucro.
- Analisando cada trecho, o trecho I afirma que o rio é 'um ente vivo, guardião das histórias de nossos ancestrais'. Nesse caso, o rio é tratado como ser vivo e como portador de memória e tradição, o que expressa valor simbólico, cultural e espiritual.
- Os demais trechos tratam o rio de forma utilitarista. O trecho II fala em exploração de recursos hídricos para gerar receitas. O trecho III apresenta a barragem como fonte de energia renovável. O trecho IV trata o rio como atrativo turístico para esportes aquáticos, uma valorização econômica e de lazer. O trecho V relaciona o rio à irrigação de plantações para aumentar a produtividade.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, pois o trecho I é o único que atribui ao rio um sentido simbólico e espiritual. Justificativas para as demais: A) o trecho IV valoriza o rio pelo turismo, uma visão econômica; B) o trecho III trata o rio como fonte de energia, visão utilitarista; C) o trecho V vê o rio como insumo agrícola; D) o trecho II foca na receita econômica da exploração.
- O gabarito oficial (E) coincide com a análise feita.
💡 Dica: Identifique o trecho que expressa valor simbólico e espiritual em contraste com o utilitarismo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado contato com a natureza e lazer a valor espiritual, confundindo experiência recreativa com significado simbólico.
Por que engana: Confundir valor simbólico e espiritual com aspectos econômicos ou utilitaristas do rio.
O aluno pode ter considerado a energia renovável como algo de valor ambiental e, por isso, simbólico, sem perceber que o trecho trata o rio como fonte utilitária de energia.
O aluno pode ter visto o rio como essencial à vida das plantações e entendido isso como valorização da natureza, sem notar que o foco é a produtividade agrícola.
O aluno pode ter confundido a menção à economia local com valor cultural, sem perceber que o trecho descreve apenas ganho financeiro.
O trecho I destaca o rio como ente vivo e guardião ancestral, atribuindo-lhe valor simbólico e espiritual, contrapondo-se ao uso utilitarista.
Raio-X da questão
visões de mundo sobre o rio
diagnostico
interpretação de texto
estude diferentes perspectivas culturais e utilitaristas sobre recursos naturais
Confundir valor simbólico e espiritual com aspectos econômicos ou utilitaristas do rio.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Considere as seguintes afirmações, relacionadas ao excerto de O cortiço: I. O sol, que, no texto, se associa fortemente…
- Foi um tempo difícil. Meu pai se referia àquele período como (I) a pior seca desde 1932. Aquele também foi o último ano…
- Em 28 de abril de 2024, o nível do rio Araguaia ultrapassou 3 metros acima da média histórica, provocando alagamentos em…
- Durante a programação de um rádio escolar, cinco alunos de diferentes localidades gravaram relatos sobre a colheita de…
- Folha de papel amarelado abriu-se na mesa, revelando cinco breves passagens literárias que alunos ensaiam para leitura…
- Foi um tempo difícil. Meu pai se referia àquele período como (I) a pior seca desde 1932. Aquele também foi o último ano…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
