Por que a floração tardia das bromélias anda intrigando botânicos? Estudos conduzidos pela Universidade X, com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resumir e resenhar textos, por meio do uso de paráfrases, de marcas do discurso reportado e de citações, para uso em textos de divulgação de estudos e pesquisas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que a floração tardia das bromélias anda intrigando botânicos? Estudos conduzidos pela Universidade X, com população em área de Mata Atlântica, mostraram atraso médio de 15 dias no surgimento das flores. Conforme a coordenadora Ana Silva, “mudanças no ciclo hídrico influenciam diretamente o desabrochar”. Em relatório, explica-se também que a recuperação do solo após secas intensas é fator crucial. Os autores sugerem ações de manejo e monitoramento para avaliar impactos climáticos futuros. Em seu artigo, Silva destaca que a planta responde não apenas às chuvas, mas também às variações de temperatura, o que reforça o vínculo entre clima e fenologia. Analise o texto-base e identifique a alternativa que apresenta resenha adequada, usando paráfrase e citação integradas ao resumo das recomendações.
- A) Apresenta resenha que sintetiza o atraso e a influência climática por paráfrase, mas não indica a fonte ou citação direta.
- B) Apresenta resenha que destaca apenas a recuperação do solo e extrapola recomendações dos pesquisadores a ações de conservação.
- C) Apresenta resenha que retoma o atraso médio, parafraseia a influência do ciclo hídrico, inclui citação de Silva e aponta recomendações dos autores.
- D) Apresenta resenha que reproduz integralmente a avaliação da coordenadora e as conclusões do relatório sem parafrasear os achados.
- E) Apresenta resenha que narra os resultados numéricos e recomendações dos autores sem empregar citações de Silva.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Uma resenha adequada deve sintetizar o texto-base com suas próprias palavras (paráfrase), trazer citações quando necessário e apresentar as recomendações dos autores, sem copiar trechos literalmente e sem acrescentar informações que não estão no texto.
- Verifique os elementos do texto-base. O texto traz o atraso médio de 15 dias na floração, a influência do ciclo hídrico, a fala literal de Ana Silva entre aspas, a importância da recuperação do solo após secas e as sugestões de manejo e monitoramento.
- Analise a alternativa C, que resolve a questão. Ela retoma o atraso médio de 15 dias, parafraseia a influência do ciclo hídrico, inclui citação de Silva e aponta as recomendações dos autores. Atende a todos os requisitos pedidos, por isso é a alternativa correta, de acordo com o gabarito.
- Analise por que as demais estão erradas. A alternativa A falha por não indicar a fonte ou citação, requisito central da questão. A alternativa B é incompleta e extrapola, pois foca só no solo e acrescenta a ideia de conservação que não aparece no texto. A alternativa D não faz paráfrase, pois copia a avaliação e as conclusões sem reformulá-las. A alternativa E ignora as citações de Silva, que são parte explícita do texto e do pedido.
💡 Dica: Compare as alternativas com o texto-base, identificando paráfrase, citação e resumo das recomendações.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que basta parafrasear o conteúdo para fazer uma resenha adequada, sem perceber que a citação da fonte é um requisito do enunciado.
O aluno concentrou-se apenas em um fator citado (recuperação do solo) e acreditou que pode acrescentar recomendações de conservação que os pesquisadores não fizeram.
Resume dados e recomendações com paráfrase e insere corretamente a citação direta de Silva, cumprindo a resenha científica.
O aluno acredita que reproduzir fielmente o texto original equivale a fazer uma resenha, confundindo fidelidade com paráfrase.
Por que engana: Confundir resumo com cópia literal ou não identificar corretamente a presença de paráfrase e citação integrada.
O aluno considerou que os resultados numéricos e as recomendações bastam, esquecendo que a resenha deve incluir citações das falas de Silva.
Raio-X da questão
paráfrase, citação, resumo, resenha
diagnostico
interpretação de texto científico · uso de paráfrase e citação
estudo de resenha, paráfrase e citação em textos
Confundir resumo com cópia literal ou não identificar corretamente a presença de paráfrase e citação integrada.
pensamento_critico
cientifico
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