Pergunta retórica: por que os prognósticos sobre a migração de borboletas variam tanto entre pesquisadores?…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e utilizar modalização epistêmica, isto é, modos de indicar uma avaliação sobre o valor de verdade e as condições de verdade de uma proposição, tais como os asseverativos – quando se concorda com (“realmente, evidentemente, naturalmente, efetivamente, claro, certo, lógico, sem dúvida” etc.) ou discorda de (“de jeito nenhum, de forma alguma”) uma ideia; e os quase-asseverativos, que indicam que se considera o conteúdo como quase certo (“talvez, assim, possivelmente, provavelmente, eventualmente”).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta retórica: por que os prognósticos sobre a migração de borboletas variam tanto entre pesquisadores? Segundo o relatório de uma equipe de ecologistas, fatores climáticos podem influenciar o trajeto; talvez as chuvas atrasem a partida; aparentemente, ventos contrários tornam algumas rotas inviáveis. A equipe também avalia dados históricos e sugere que a disponibilidade de flores pode ditar pontos de parada. Para confirmar essas hipóteses, novas coletas de campo devem ocorrer nos próximos meses. Analise o texto e identifique a alternativa que expressa modalização epistêmica.
- A) Você pode entrar na sala após se identificar na recepção.
- B) Ele precisa entregar o documento até sexta-feira.
- C) Ele deve cumprir as normas para participar do evento.
- D) Ele deve estar cansado depois da longa caminhada.
- E) Ele pode usar a senha para acessar o sistema.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A modalização epistêmica expressa o grau de certeza, a probabilidade ou a avaliação do falante sobre a verdade do que afirma, geralmente por meio de inferências a partir de evidências. A modalização deôntica expressa obrigação, permissão ou proibição. Passo 2: Na alternativa D, 'Ele deve estar cansado depois da longa caminhada', o verbo 'dever' seguido de infinitivo indica uma conclusão lógica do falante, baseada na evidência de que houve uma longa caminhada. Trata-se de uma inferência sobre o estado do sujeito, portanto é modalização epistêmica. Passo 3: A alternativa A está errada porque 'pode entrar' expressa permissão, que é deôntica. Passo 4: A alternativa B está errada porque 'precisa entregar' expressa obrigação, que é deôntica. Passo 5: A alternativa C está errada porque 'deve cumprir as normas' expressa obrigação imposta por regras, que é deôntica. Passo 6: A alternativa E está errada porque 'pode usar a senha' expressa permissão para uma ação, que é deôntica. Passo 7: No texto de referência, os recursos epistêmicos aparecem em 'talvez', 'aparentemente' e 'podem', que marcam hipóteses e graus de incerteza sobre os prognósticos. A alternativa D é a única que segue essa mesma função, por isso o gabarito D está correto.
💡 Dica: Distinga a expressão de hipótese ou probabilidade da que indica obrigação, permissão ou capacidade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa 'pode' apenas a possibilidade e não percebe que, neste contexto, o verbo indica permissão concedida a alguém para entrar na sala.
O aluno entende 'precisa' como uma certeza sobre o fato e não como uma necessidade imposta ao sujeito, que é valor deôntico de obrigação.
O aluno acredita que todo 'deve' expressa certeza ou dedução, sem distinguir o sentido de obrigação imposta por normas, que é deôntico.
Por que engana: Confundir o uso de “deve” para expressar uma inferência provável, como em “deve estar cansado”, com seu uso de obrigação, como em “deve cumprir as normas”.
O verbo “deve” expressa uma inferência ou hipótese sobre o estado de cansaço, e não uma obrigação. Esse uso caracteriza modalização epistêmica.
O aluno interpreta 'pode usar' como possibilidade factual de acesso ao sistema, quando a frase expressa autorização para o uso da senha.
Raio-X da questão
modalização epistêmica
avaliacao
sentidos dos verbos modais · inferência pelo contexto
Revise a diferença entre modalização epistêmica, deôntica e de possibilidade, observando o sentido dos verbos modais no contexto.
Confundir o uso de “deve” para expressar uma inferência provável, como em “deve estar cansado”, com seu uso de obrigação, como em “deve cumprir as normas”.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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