O palestrante sobe ao palco, observa a plateia e inicia: “Boa tarde a todos! É um prazer recebê-los nesta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em gravações de seminários, conferências rápidas, trechos de palestras, dentre outros, a construção composicional dos gêneros de apresentação – abertura/saudação, introdução ao tema, apresentação do plano de exposição, desenvolvimento dos conteúdos, por meio do encadeamento de temas e subtemas (coesão temática), síntese final e/ou conclusão, encerramento –, os elementos paralinguísticos (tais como: tom e volume da voz, pausas e hesitações – que, em geral, devem ser minimizadas –, modulação de voz e entonação, ritmo, respiração etc.) e cinésicos (tais como: postura corporal, movimentos e gestualidade significativa, expressão facial, contato de olho com plateia, modulação de voz e entonação, sincronia da fala com ferramenta de apoio etc.), para melhor performar apresentações orais no campo da divulgação do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O palestrante sobe ao palco, observa a plateia e inicia: “Boa tarde a todos! É um prazer recebê-los nesta conferência sobre conservação ambiental. Nos próximos 20 minutos, discutiremos três aspectos principais: diagnóstico da situação atual, estratégias de recuperação de ecossistemas e engajamento comunitário. Cada tópico será ilustrado com estudos de caso recentes e teremos tempo para perguntas ao final. Vamos começar pelo diagnóstico, que apontará as principais ameaças enfrentadas pelos biomas brasileiros.” Analise o texto-base e identifique qual trecho exerce a função de apresentar de forma clara ao público o tema e a estrutura da apresentação.
- A) O trecho em que o palestrante anuncia os três aspectos principais a serem discutidos
- B) O trecho em que o palestrante descreve o diagnóstico da situação atual
- C) O trecho em que o palestrante faz a saudação inicial à plateia
- D) O trecho em que o palestrante informa sobre o tempo reservado para perguntas
- E) O trecho em que o palestrante menciona a ilustração com estudos de caso
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o trecho que apresenta ao público, de forma clara, o tema e a estrutura da apresentação. Tema e estrutura são informações que orientam a plateia sobre o que será tratado e em que ordem. Passo 2: Resolvendo por conta própria, o trecho que cumpre essa função é a alternativa A, em que o palestrante anuncia: 'discutiremos três aspectos principais: diagnóstico da situação atual, estratégias de recuperação de ecossistemas e engajamento comunitário'. Ali aparecem o tema (conservação ambiental, tratado nos três aspectos) e a estrutura (três partes, na ordem indicada). Passo 3: A alternativa B está errada porque o diagnóstico é apenas o primeiro dos três tópicos anunciados, e o trecho do texto apenas o menciona como ponto de partida, sem apresentar o conjunto da palestra. Passo 4: A alternativa C está errada porque a saudação ('Boa tarde a todos!') é um gesto de cortesia que abre o discurso, mas não informa tema nem estrutura. Passo 5: A alternativa D está errada porque o aviso sobre o tempo para perguntas trata da dinâmica final do evento, não do conteúdo nem da organização dos tópicos. Passo 6: A alternativa E está errada porque a menção a estudos de caso descreve como cada tópico será ilustrado, um detalhe metodológico que não apresenta a estrutura geral. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Identifique o trecho que apresenta claramente o tema e a estrutura da apresentação.
Alternativa por alternativa
Esse trecho cumpre a função de apresentar o tema e a estrutura da palestra, listando os tópicos a serem abordados.
O aluno considera que, por o diagnóstico ser o primeiro tema da fala, o trecho sobre ele é a apresentação. Confunde um dos conteúdos da palestra com o anúncio do conjunto da estrutura.
O aluno acha que, por ser a abertura do discurso, a saudação já cumpre a função de apresentar o tema e a estrutura. Não distingue cortesia inicial de informação sobre o conteúdo.
Por que engana: Confundir a saudação inicial ou detalhes do texto com a apresentação clara do tema e estrutura.
O aluno foca na informação sobre o tempo para perguntas, que de fato aparece no texto, e a toma como apresentação da estrutura. Não percebe que ela trata da organização do fim do evento, não dos tópicos.
O aluno percebe que os estudos de caso são citados como forma de ilustrar os tópicos e acredita que isso apresenta a estrutura. Confunde um recurso metodológico com a apresentação do tema e da organização da fala.
Raio-X da questão
função textual de apresentação
diagnostico
funções do texto · estrutura textual
estude as funções do texto e como identificar a introdução de temas
Confundir a saudação inicial ou detalhes do texto com a apresentação clara do tema e estrutura.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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