Ao iniciar sua palestra num congresso sobre comunicação, a oradora recorre a uma técnica simples. Você já se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em gravações de seminários, conferências rápidas, trechos de palestras, dentre outros, a construção composicional dos gêneros de apresentação – abertura/saudação, introdução ao tema, apresentação do plano de exposição, desenvolvimento dos conteúdos, por meio do encadeamento de temas e subtemas (coesão temática), síntese final e/ou conclusão, encerramento –, os elementos paralinguísticos (tais como: tom e volume da voz, pausas e hesitações – que, em geral, devem ser minimizadas –, modulação de voz e entonação, ritmo, respiração etc.) e cinésicos (tais como: postura corporal, movimentos e gestualidade significativa, expressão facial, contato de olho com plateia, modulação de voz e entonação, sincronia da fala com ferramenta de apoio etc.), para melhor performar apresentações orais no campo da divulgação do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao iniciar sua palestra num congresso sobre comunicação, a oradora recorre a uma técnica simples. Você já se perguntou por que algumas palestras deixam o público entediado enquanto outras mantêm todos atentos até o fim? Em sua apresentação, ela destaca três estratégias para envolver a audiência: primeiro, fazer uma pergunta provocativa; em seguida, mostrar dados relevantes de forma visual; e, por fim, propor um desafio prático ao público. Essa estrutura visa tornar a comunicação mais clara e dinâmica, garantindo que a mensagem seja não apenas ouvida, mas também lembrada. Analise o texto-base e identifique a estratégia usada pelo orador na abertura de seu discurso.
- A) Iniciar com uma pergunta provocativa
- B) Apresentar dados relevantes de forma visual
- C) Definir termos técnicos antes de expor o tema
- D) Elogiar o público presente pelo comparecimento
- E) Anunciar as conclusões que serão tiradas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a oradora 'recorre a uma técnica simples' ao iniciar a palestra, e pergunta ao público por que algumas palestras entediam e outras mantêm a atenção.
- Essa pergunta ('Você já se perguntou por que algumas palestras deixam o público entediado...?') é justamente uma pergunta provocativa, feita logo no início para despertar o interesse da plateia.
- Portanto, a estratégia usada na abertura é a alternativa A, Iniciar com uma pergunta provocativa. O texto também lista três estratégias, mas a pergunta é a primeira delas e é a que aparece na abertura.
- A alternativa B está errada, pois apresentar dados visualmente é a segunda estratégia, que vem depois da abertura.
- A alternativa C está errada, pois o texto não menciona definição de termos técnicos.
- A alternativa D está errada, pois não há qualquer elogio ao público no trecho.
- A alternativa E está errada, pois o texto não anuncia conclusões; apenas fala de estratégias.
- O gabarito oficial A está correto, em concordância com a análise.
💡 Dica: Identifique a estratégia usada na abertura do discurso conforme o texto.
Alternativa por alternativa
A oradora abre diretamente com a pergunta “Você já se perguntou...?”, caracterizando a pergunta provocativa como estratégia de abertura.
O aluno confundiu a estratégia visual, que aparece no meio da lista de três, com a abertura do discurso, pois leu a sequência do texto sem separar o início das demais etapas.
Por que engana: O aluno pode confundir as estratégias apresentadas e escolher uma alternativa que não corresponde à abertura do discurso.
O aluno supôs que toda abertura de palestra começa definindo termos técnicos, uma prática comum em textos acadêmicos, e trouxe essa ideia para um texto que não menciona nenhum termo técnico.
O aluno associou a cordialidade típica de inícios de discursos ao agradecimento pelo comparecimento, sem verificar se o texto de fato traz elogio ao público.
O aluno pensou que a abertura de uma apresentação antecipa o resultado final, mas o texto não apresenta conclusões e sim estratégias de envolvimento.
Raio-X da questão
estratégias de comunicação oral
avaliacao
compreensão de texto
Estude técnicas para iniciar discursos e envolver a audiência.
O aluno pode confundir as estratégias apresentadas e escolher uma alternativa que não corresponde à abertura do discurso.
tomada_decisao
cotidiano
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