Como transformar um tapete colorido em pista de aventura na aula de ginástica? Ana e grupos de colegas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Como transformar um tapete colorido em pista de aventura na aula de ginástica? Ana e grupos de colegas definiram, em roda, três estações no espaço: cones vermelhos para saltos, um tapete para rolamentos e uma trave baixa para equilíbrio. Cada criança planejou a sequência: rolar no tapete, saltar entre cones e equilibrar sobre a trave. Em seguida, discutiram estratégias para executar cada elemento com segurança e fluidez. A turma sugeriu diferentes formas de preparar o corpo antes de rolar e de posicionar os pés antes de saltar. Com base nesse planejamento coletivo, a professora avaliou as propostas para guiar a execução das habilidades. Analise o texto-base e identifique a estratégia adequada para orientar as crianças na execução do rolamento no tapete.
- A) Orientar a criança a saltar sobre o tapete em vez de rolar para progredir na sequência
- B) Orientar a criança a iniciar o rolamento sem apoio de mãos para desenvolver equilíbrio
- C) Orientar a criança a estender as pernas e manter o corpo rígido durante o rolamento
- D) Orientar a criança a olhar para frente enquanto rola
- E) Orientar a criança a manter o queixo no peito e apoiar as mãos antes de rolar
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a estratégia adequada para orientar o rolamento no tapete com segurança e fluidez, conforme o planejamento coletivo descrito no texto. Passo 2: Um rolamento seguro exige que o corpo se organize em forma arredondada, com o queixo no peito para proteger a cabeça e a coluna cervical, e que as mãos apoiem o tapete antes do movimento para controlar a descida e a transferência do peso. Passo 3: A alternativa E reúne essas duas orientações técnicas, por isso é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque saltar no lugar de rolar não cumpre o objetivo do elemento, que é o rolamento. Passo 5: A alternativa B está errada porque iniciar sem apoio de mãos aumenta o risco de queda sobre a cabeça ou os ombros, além de não favorecer o controle do movimento. Passo 6: A alternativa C está errada porque o corpo rígido e as pernas estendidas impedem a rotação suave ao longo das costas e geram impacto. Passo 7: A alternativa D está errada porque olhar para frente pode levar a cabeça a se projetar para trás, gerando forçamento do pescoço e desequilíbrio; o correto é manter o queixo recolhido. Passo 8: Portanto, o gabarito oficial E está correto e coerente com a análise feita a partir do texto.
💡 Dica: Leia o texto e relacione as orientações com a execução segura do rolamento.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a progressão da sequência exige trocar o elemento solicitado por outro movimento, como saltar sobre o tapete. Ele confunde avançar na sequência com substituir a habilidade pedida.
O aluno associou a ideia de desenvolver equilíbrio à ausência de apoio das mãos, supondo que a dificuldade maior gera melhor aprendizado. Ele ignora que, no rolamento iniciante, o apoio das mãos é o recurso de segurança e controle.
O aluno acredita que manter o corpo firme e as pernas estendidas dá mais controle e estabilidade ao movimento. Essa intuição do dia a dia contraria a técnica do rolamento, que depende de um corpo arredondado para girar sem impacto.
Por que engana: Escolher orientações que comprometem a segurança, como não apoiar as mãos ou manter o corpo rígido.
O aluno pensa que olhar para frente ajuda a manter a direção e a orientação do corpo durante o giro. Ele não percebe que esse gesto projeta a cabeça para trás e prejudica a posição protetora do pescoço e do queixo.
Flexionar o queixo e apoiar as mãos garante apoio e protege a cervical, conforme estratégias de rolamento seguro no texto.
Raio-X da questão
execução segura do rolamento
avaliacao
noções básicas de movimento corporal · coordenação motora ampla
estude as técnicas corretas para realizar rolamentos com segurança
Escolher orientações que comprometem a segurança, como não apoiar as mãos ou manter o corpo rígido.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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