Colchonetes coloridos formam um caminho no ginásio, enquanto crianças experimentam movimentos guiados pela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Colchonetes coloridos formam um caminho no ginásio, enquanto crianças experimentam movimentos guiados pela professora. Cada estação do circuito propõe um desafio: manter o equilíbrio em tábuas estreitas, executar rolamentos à frente e saltar sobre blocos baixos. Antes da prática, a turma, em pequenos grupos, dispõe as peças e decide em que ordem percorrerão as estações. A professora orienta que essa escolha leve em conta a segurança e o desenvolvimento gradual das habilidades corporais. Analise o texto-base e identifique a estratégia que melhor organiza elementos básicos da ginástica geral no circuito escolar.
- A) Priorizar a execução de saltos antes dos rolamentos e dos equilíbrios no circuito.
- B) Organizar a sequência de elementos no circuito iniciando pelos equilíbrios, seguidos dos rolamentos e por fim dos saltos.
- C) Incluir corridas de percurso longo entre cada estação de equilíbrio, rolamento e salto.
- D) Realizar atividades de maior altura, como saltos altos, antes de exercícios de equilíbrio e rolamento.
- E) Repetir várias vezes o mesmo elemento antes de introduzir o próximo em ordem aleatória.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto diz que a ordem das estações deve considerar a segurança e o desenvolvimento gradual das habilidades corporais. Passo 2: Na ginástica geral, a progressão mais adequada parte de elementos de menor exigência de impulso e risco, como o equilíbrio em tábuas estreitas, que exige controle postural e serve de base para os demais movimentos. Passo 3: Em seguida vêm os rolamentos à frente, que já envolvem mudança de posição do corpo e maior coordenação. Passo 4: Por fim, os saltos sobre blocos, que concentram maior impulso, altura e risco de queda, devem ser feitos quando o aluno já tem controle corporal. Passo 5: A alternativa A inverte a progressão ao colocar os saltos primeiro, aumentando o risco sem preparação. Passo 6: A alternativa C introduz corridas longas que não fazem parte dos elementos básicos citados e desorganizam o circuito. Passo 7: A alternativa D começa pelos saltos altos, o que contraria a segurança e a progressão gradual. Passo 8: A alternativa E propõe ordem aleatória, o que vai contra a ideia de desenvolvimento gradual. Passo 9: Portanto, a alternativa B é a estratégia que melhor organiza os elementos básicos da ginástica geral no circuito, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a sequência lógica dos movimentos para garantir segurança e desenvolvimento gradual.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que os saltos, por serem a atividade mais dinâmica, devem vir primeiro para aquecer o corpo. Ele ignora que o impulso intenso exige controle prévio do equilíbrio e da coordenação.
Por que engana: Escolher uma sequência que não respeita a progressão segura e gradual dos movimentos, comprometendo o desenvolvimento motor.
Planejar assim permite progressão gradual da exigência corporal, favorecendo segurança e aprendizagem de cada elemento.
O aluno associa circuito a deslocamento contínuo e entende que corridas longas entre as estações tornam a atividade mais completa. Ele não percebe que o texto trata apenas dos elementos de equilíbrio, rolamento e salto.
O aluno pensa que começar pelos desafios mais altos é o mais motivador ou o mais intenso, sem considerar a segurança. Ele confunde a ideia de desafio com a ordem gradual de dificuldade.
O aluno entende que a repetição e a variação aleatória ajudam a fixar os movimentos. Ele não percebe que o texto exige uma progressão organizada, e não uma ordem sem critério.
Raio-X da questão
organização sequencial de movimentos
avaliacao
noções básicas de movimentos corporais
estude a ordem correta dos exercícios para desenvolvimento motor seguro
Escolher uma sequência que não respeita a progressão segura e gradual dos movimentos, comprometendo o desenvolvimento motor.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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