Você já participou de uma reunião em que várias ideias foram discutidas ao mesmo tempo? Na assembleia do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Tomar nota em discussões, debates, palestras, apresentação de propostas, reuniões, como forma de documentar o evento e apoiar a própria fala (que pode se dar no momento do evento ou posteriormente, quando, por exemplo, for necessária a retomada dos assuntos tratados em outros contextos públicos, como diante dos representados).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já participou de uma reunião em que várias ideias foram discutidas ao mesmo tempo? Na assembleia do conselho estudantil, foram apresentadas propostas para o evento de fim de ano. A data sugerida é 12 de dezembro. Uma das atividades é um bazar beneficente de brinquedos usados, com meta de arrecadar R$ 500,00. Também foi proposta uma palestra sobre práticas de sustentabilidade, a cargo dos alunos do 7º B. A coordenação de divulgação ficará a cargo do mesmo grupo. Ao final, abriu-se espaço para dúvidas e sugestões, mas nenhuma outra proposta foi aprovada. Analise as anotações feitas por uma estudante a partir do texto-base e identifique aquela que melhor registra as propostas apresentadas, servindo de apoio à sua fala.
- A) Registrar evento em 12/12; arrecadar R$ 500,00; palestra criada pelo 7º B; divulgação interna.
- B) Registrar atividade de fim de ano; arrecadar verba limitada; palestra de sustentabilidade; alunos responsáveis.
- C) Registrar data 12/12; bazar de brinquedos usados; arrecadar R$ 500,00; palestra de sustentabilidade; responsáveis: alunos do 7º B.
- D) Registrar data de fim de ano; bazar de brinquedos; arrecadar R$ 500,00; grupo de 7º B.
- E) Registrar bazar beneficente; meta de arrecadação R$ 500,00; palestra sustentável; divulgação por alunos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique as propostas do texto. A data sugerida é 12 de dezembro, há um bazar beneficente de brinquedos usados com meta de arrecadar R$ 500,00, uma palestra sobre práticas de sustentabilidade a cargo dos alunos do 7º B, e a coordenação de divulgação também fica com esse grupo. Nenhuma outra proposta foi aprovada. Passo 2: Verifique qual anotação registra todos esses pontos com fidelidade. A alternativa C registra a data 12/12, o bazar de brinquedos usados, a meta de R$ 500,00, a palestra de sustentabilidade e os responsáveis como alunos do 7º B, que cobrem a palestra e a divulgação. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A: a palestra não foi 'criada' pelo 7º B, apenas está sob sua responsabilidade, e a divulgação não foi definida como interna. B: a expressão 'verba limitada' não aparece no texto e a anotação não registra a data nem o bazar. D: omite a data 12/12, o tema da palestra e a palavra beneficente, além de deixar o grupo responsável impreciso. E: omite a data 12/12 e o grupo do 7º B, e a divulgação não é atribuída ao 7º B. Passo 4: Conclusão. A alternativa C é a única que registra corretamente as propostas aprovadas, servindo de apoio fiel à fala da estudante, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente as propostas e compare com as anotações para identificar a mais completa e correta.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a palestra foi criada pelo 7º B e que a divulgação seria apenas interna, quando o texto só diz que a palestra e a coordenação de divulgação estão a cargo desse grupo.
O aluno acrescentou a ideia de verba limitada, que não aparece no texto, e registrou alunos responsáveis de forma genérica, sem identificar o grupo nem a data proposta.
Por que engana: O aluno pode confundir informações ou escolher anotações incompletas que não refletem todas as propostas apresentadas.
Reúne todas as informações essenciais: data, tipo de bazar, meta financeira, palestra e responsáveis, conforme texto-base.
O aluno registrou apenas o bazar e a data genérica de fim de ano, sem perceber que a data específica (12/12) foi proposta e que a palestra de sustentabilidade também foi apresentada.
O aluno julgou que a palestra era sobre algo 'sustentável' em vez de práticas de sustentabilidade e que a divulgação era por alunos sem especificar o 7º B, além de esquecer a data 12/12.
Raio-X da questão
compreensão e síntese textual
diagnostico
leitura de textos informativos · identificação de ideias principais
prática de leitura e resumo de textos informativos
O aluno pode confundir informações ou escolher anotações incompletas que não refletem todas as propostas apresentadas.
pensamento_critico
cotidiano
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