— A cantina precisa oferecer opções mais saudáveis — começou Lúcia durante a assembleia sobre alimentação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Tomar nota em discussões, debates, palestras, apresentação de propostas, reuniões, como forma de documentar o evento e apoiar a própria fala (que pode se dar no momento do evento ou posteriormente, quando, por exemplo, for necessária a retomada dos assuntos tratados em outros contextos públicos, como diante dos representados).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— A cantina precisa oferecer opções mais saudáveis — começou Lúcia durante a assembleia sobre alimentação escolar. Outros colegas sugeriram ampliar horários de funcionamento e incluir pratos regionais no cardápio. João, responsável por apoiar a fala de Lúcia, decidiu anotar o debate. Ele usou três métodos distintos: I. Transcrever palavra por palavra o que foi falado. II. Selecionar palavras-chave e frases curtas que resumiam as propostas. III. Copiar apenas números de horários sem contexto. Depois, João utilizou suas notas para reforçar o argumento de Lúcia. Analise os métodos de anotação utilizados por João e identifique qual deles melhor documenta as propostas do debate e apoia sua intervenção.
- A) Registrar palavra por palavra cada fala sem síntese
- B) Gravar áudio do debate sem fazer nenhuma anotação escrita
- C) Escrever emoticons para indicar concordância ou discordância das falas
- D) Copiar apenas os horários sugeridos sem indicar o contexto das propostas
- E) Anotar palavras-chave e ideias centrais dos argumentos apresentados
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve três métodos de anotação usados por João: I, transcrição palavra por palavra; II, seleção de palavras-chave e frases curtas que resumem as propostas; III, cópia apenas de números de horários sem contexto.
- Para decidir qual método melhor documenta as propostas e apoia a intervenção de Lúcia, é preciso avaliar se as notas são fiéis ao debate, organizadas e úteis para reutilização. O método II é o que cumpre essas condições: sintetiza as ideias centrais, preserva o sentido das propostas (mais opções saudáveis, horários ampliados, pratos regionais) e permite que João retome os argumentos de forma clara ao apoiar Lúcia.
- A alternativa E descreve exatamente esse procedimento: anotar palavras-chave e ideias centrais dos argumentos apresentados. Ela é a resposta correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise.
- Por que as outras alternativas estão erradas:
- A) Registrar palavra por palavra sem síntese é o método I, que gera notas extensas e difíceis de usar na hora de argumentar.
- B) Gravar sem anotar não atende ao enunciado, que trata de anotações escritas feitas por João, e não documenta as propostas de forma organizada.
- C) Emoticons indicam reação emocional, não registram as propostas do debate.
- D) Copiar só horários sem contexto é o método III, que perde o sentido das propostas e não serve de apoio ao argumento.
💡 Dica: Compare os métodos de anotação quanto à clareza e relevância das informações.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a melhor documentação é a mais completa e literal possível, achando que quanto mais palavras forem copiadas, mais fiel será o registro.
Por que engana: Escolher métodos que não registram informações essenciais ou contexto, prejudicando a compreensão do debate.
O aluno supõe que a gravação substitui a anotação escrita e que, por ter o áudio, não é preciso registrar nada por escrito para apoiar a intervenção.
O aluno confunde registrar a posição dos participantes com documentar propostas, imaginando que expressar concordância ou discordância já resume o debate.
O aluno considera que os horários são o dado mais importante das propostas e ignora que o enunciado destaca a ausência de contexto como falha do método III.
Selecionar palavras-chave e frases curtas resume as propostas principais, facilitando a organização e apoio à fala de João.
Raio-X da questão
métodos de anotação eficazes
diagnostico
compreensão de texto oral
estude técnicas de registro e síntese de informações
Escolher métodos que não registram informações essenciais ou contexto, prejudicando a compreensão do debate.
pensamento_critico
cotidiano
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