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Geografia6º anoBNCC EF06GE02Fácil⏱ medio

Passei seis meses convivendo com uma comunidade indígena no planalto próximo ao curso de dois rios. Observei…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE02

Analisar modificações de paisagens por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos originários.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Passei seis meses convivendo com uma comunidade indígena no planalto próximo ao curso de dois rios. Observei que eles abrem pequenas áreas de cultivo, em torno de 1 hectare, para plantar mandioca, milho e feijão. Após três anos de uso, deixam o terreno em pousio por cerca de 20 anos, permitindo a regeneração da mata nativa. Em contraste, fazendas vizinhas desmatam dezenas de hectares por ano para plantio contínuo de soja, aplicando agrotóxicos e degradando o solo. Nos locais de agricultura indígena, não há erosão visível e a biodiversidade se mantém ao redor das roças. Analise o texto e identifique a característica do manejo indígena que contribui para a manutenção da integridade da paisagem descrita?

  1. A) Cultivo rotativo de áreas reduzidas com diversidade de espécies
  2. B) Uso intensivo de agrotóxicos para acelerar o preparo do solo
  3. C) Queimadas indiscriminadas para abertura de novas áreas
  4. D) Desmatamento seletivo para plantio de espécies exóticas
  5. E) Expansão de monoculturas em grandes áreas para aumentar a produção

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. A comunidade indígena abre roças pequenas, de cerca de 1 hectare, planta mandioca, milho e feijão (várias espécies), cultiva por três anos e deixa a área em pousio por cerca de 20 anos, para que a mata se regenere. Ou seja, o terreno é usado e depois descansa, trocando de lugar.
  2. Identifique o que mantém a paisagem íntegra. O texto diz que não há erosão visível e que a biodiversidade se mantém ao redor das roças. A chave está na combinação de áreas pequenas, rotação (uso seguido de pousio) e diversidade de cultivos, que permitem ao solo e à mata se recuperarem.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa A descreve exatamente isso: cultivo rotativo de áreas reduzidas com diversidade de espécies. Ela corresponde ao manejo descrito no texto e, portanto, é a correta. O gabarito oficial também indica A, e concordo com ele.
  4. Verifique as demais. A alternativa B está errada, pois o uso intensivo de agrotóxicos é justamente o que o texto associa às fazendas vizinhas que degradam o solo. A alternativa C está errada, pois queimadas indiscriminadas destroem a vegetação e não aparecem como prática indígena no texto. A alternativa D está errada, pois o desmatamento para espécies exóticas não corresponde ao manejo descrito. A alternativa E está errada, pois monoculturas em grandes áreas são o modelo das fazendas vizinhas, em contraste com a comunidade indígena.

💡 Dica: Identifique a prática agrícola indígena que preserva o ambiente.

Alternativa por alternativa

A Correta

O manejo indígena descrito abre pequenas áreas e usa rotação seguida de pousio, preservando solo e biodiversidade.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a ideia de 'preparo do solo' a uma técnica moderna de produtividade, sem reparar que o texto contrapõe os agrotóxicos às práticas indígenas como causa da degradação.

Por que engana: Confundir manejo sustentável com práticas agrícolas prejudiciais como uso de agrotóxicos ou desmatamento.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido 'abrir pequenas áreas de cultivo' como sinônimo de queimada para derrubar a mata, ignorando que o texto fala em regeneração da mata e ausência de erosão.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas que há desmatamento para abrir áreas, sem notar que o texto não menciona espécies exóticas e que o desmatamento aparece associado às fazendas, não à comunidade indígena.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido produção com sustentabilidade, supondo que maior área cultivada seja melhor manejo, quando o texto critica justamente a expansão em grandes áreas das fazendas vizinhas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

manejo agrícola sustentável

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

práticas agrícolas tradicionais · impactos ambientais da agricultura

📚 Reveja

estude práticas agrícolas sustentáveis e impactos ambientais

⚠️ Erro mais comum

Confundir manejo sustentável com práticas agrícolas prejudiciais como uso de agrotóxicos ou desmatamento.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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