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História6º anoBNCC EF06HI10Difícil⏱ medio

Nas planícies e ilhas do mar Egeu, pequenas comunidades gregas passaram, aos poucos, a se organizar de outro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI10

Explicar a formação da Grécia Antiga, com ênfase na formação da pólis e nas transformações políticas, sociais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nas planícies e ilhas do mar Egeu, pequenas comunidades gregas passaram, aos poucos, a se organizar de outro modo. Em vez de depender de um único rei para tudo, os moradores começaram a reunir famílias, agricultores, artesãos e guerreiros em torno de uma colina fortificada, onde ficavam o templo, o mercado e o espaço de decisões. Com o tempo, cada grupo passou a defender seu território, criar suas próprias leis e participar de reuniões para discutir problemas comuns. Essa mudança não ocorreu de uma vez: ela foi resultado do crescimento da população, da necessidade de proteção e do fortalecimento de identidades locais. Assim nasceram cidades independentes, com vida política, social e cultural própria, que ficaram conhecidas como pólis. Considere o texto e identifique o processo histórico que ele descreve para explicar a formação da Grécia Antiga.

  1. A) A união de aldeias gregas sob um rei absoluto, com poder central permanente.
  2. B) A criação de feudos agrícolas controlados por senhores com servos dependentes.
  3. C) O abandono da vida urbana e o retorno exclusivo ao nomadismo entre os gregos.
  4. D) A organização de comunidades em pólis independentes, com vida política própria.
  5. E) A substituição das cidades gregas por impérios ligados a uma capital distante.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve pequenas comunidades gregas do mar Egeu que deixaram de depender de um único rei, passaram a se reunir em torno de uma colina fortificada (com templo, mercado e espaço de decisões), defenderam territórios, criaram leis próprias e discutiram problemas comuns.
  2. Identifique o processo central. O texto afirma que, desse modo, 'nasceram cidades independentes, com vida política, social e cultural própria, que ficaram conhecidas como pólis'. Logo, o processo histórico descrito é a formação das pólis gregas.
  3. Verifique cada alternativa. A alternativa A descreve o oposto do texto, pois a união sob um rei absoluto é justamente o modelo que as comunidades abandonaram. A alternativa B refere-se ao feudalismo medieval, que não tem relação com a Grécia antiga descrita. A alternativa C contradiz o texto, que fala de vida urbana e não de nomadismo. A alternativa E aponta a substituição das cidades por impérios, enquanto o texto mostra o surgimento de cidades independentes.
  4. Conclusão. A alternativa correta é a D, que corresponde à organização de comunidades em pólis independentes com vida política própria. O gabarito oficial também indica D, portanto não há divergência.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o processo histórico descrito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a organização grega à centralização do poder em um rei, confundindo a formação das pólis com monarquias centralizadas do Oriente Antigo ou de outros povos.

Por que engana: Confundir a formação das pólis com sistemas feudais ou impérios centralizados.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente transferiu para a Grécia Antiga a estrutura do feudalismo medieval, com senhores e servos, sem perceber que o texto descreve cidades autônomas e não relações de servidão.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas a ideia de 'defender território' ou de mudança e concluído erroneamente que os gregos abandonaram as cidades, ignorando que o texto fala do surgimento de vida urbana organizada.

D Correta

O texto mostra a passagem de agrupamentos locais para cidades-Estado autônomas, com leis e decisões coletivas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno possivelmente confundiu a formação das pólis com a expansão de grandes impérios, associando a Grécia a estados dominados por uma capital distante, o que contraria a ideia de cidades independentes apresentada no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

formação das pólis gregas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sociedade grega antiga

📚 Reveja

estude a organização política e social da Grécia Antiga

⚠️ Erro mais comum

Confundir a formação das pólis com sistemas feudais ou impérios centralizados.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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