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História6º anoBNCC EF06HI10Média⏱ medio

Ao subir a colina, o viajante viu um pequeno núcleo cercado por muralhas, com casas próximas ao templo e à…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI10

Explicar a formação da Grécia Antiga, com ênfase na formação da pólis e nas transformações políticas, sociais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao subir a colina, o viajante viu um pequeno núcleo cercado por muralhas, com casas próximas ao templo e à praça de reuniões. Mais abaixo, havia campos cultivados por famílias que levavam produtos para a cidade em dias de festa e de troca. Os moradores diziam que, antes, aquelas pessoas viviam espalhadas em aldeias diferentes, mas passaram a se reunir em torno do mesmo centro, com leis próprias e decisões tomadas pelos homens livres. O lugar tinha nome, governo e costumes compartilhados, e não obedecia a um rei distante. Para o viajante, aquilo parecia mais do que um povoado: era uma comunidade organizada para viver em conjunto, defender-se e participar da vida pública. Considere o texto e identifique o processo histórico que ele ajuda a explicar na formação da Grécia Antiga.

  1. A) a criação de um império centralizado sob o comando de um rei absoluto
  2. B) a formação de grandes feudos ligados à autoridade de senhores rurais
  3. C) a substituição das comunidades por um governo religioso comandado pelos templos
  4. D) a união de aldeias em uma pólis com autonomia política e vida pública própria
  5. E) a passagem direta para cidades industriais com trabalho assalariado

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um núcleo urbano com muralhas, templo, praça de reuniões e campos ao redor, formado pela reunião de pessoas que antes viviam espalhadas em aldeias.
  2. Os elementos centrais são: união em torno de um mesmo centro, leis próprias, decisões tomadas pelos homens livres, nome, governo e costumes compartilhados, e ausência de um rei distante. Isso caracteriza a pólis grega, cidade-estado com autonomia política e participação na vida pública.
  3. A alternativa D descreve exatamente esse processo: a união de aldeias em uma pólis com autonomia política e vida pública própria.
  4. Por que as outras estão erradas: A descreve um império centralizado sob rei absoluto, o oposto do texto, que diz que o lugar não obedecia a um rei distante. B descreve feudos, típicos da Europa medieval, e não a organização grega. C propõe um governo religioso comandado pelos templos, enquanto o texto mostra decisões tomadas pelos homens livres. E refere-se a cidades industriais com trabalho assalariado, período posterior e estranho ao contexto grego antigo.
  5. O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione com o processo histórico da Grécia Antiga.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a formação de um núcleo organizado à centralização do poder em um rei, ignorando que o texto afirma que o lugar não obedecia a um rei distante.

Por que engana: Confundir a formação da pólis com impérios centralizados ou sistemas feudais.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a organização de vilas e campos ao redor de um centro com o sistema feudal, de senhores rurais e servidão, que é de outro período histórico.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe a presença do templo como elemento central e conclui que a autoridade estava nas mãos da religião, sem notar que o texto fala de decisões tomadas pelos homens livres.

D Correta

Correta. O texto mostra aldeias reunidas em um centro comum, com leis e governo próprios, característica da formação da pólis grega.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno aplica ao texto uma noção de cidade moderna, com trabalho assalariado e indústria, ignorando que a cena descreve uma sociedade agrícola antiga.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

formação da pólis grega

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

sociedade e organização política

📚 Reveja

Estude a organização política e social da Grécia Antiga e o conceito de pólis.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a formação da pólis com impérios centralizados ou sistemas feudais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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