Ao observar dois cantos do terreno atrás do prédio, uma turma recolheu amostras de solo para comparar. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar diferentes amostras de solo do entorno da escola com base em características como cor, textura, cheiro, tamanho das partículas, permeabilidade etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao observar dois cantos do terreno atrás do prédio, uma turma recolheu amostras de solo para comparar. A amostra A, retirada perto de um canteiro com folhas secas, tinha cor mais escura, cheiro de terra úmida, grãos maiores e deixava a água passar com rapidez. A amostra B, coletada perto da quadra, era mais clara, tinha cheiro menos intenso, partículas bem finas e segurava a água por mais tempo, formando uma massa mais grudenta. Depois da observação, os estudantes registraram que os dois solos eram diferentes e podiam ser identificados por suas características. Analise o texto e identifique a opção que melhor compara as duas amostras de solo descritas.
- A) A amostra A retém mais água, e a amostra B deixa a água passar mais rápido.
- B) A amostra A tem partículas finas, e a amostra B tem grãos maiores.
- C) A amostra A é mais argilosa, e a amostra B é mais arenosa.
- D) A amostra A é mais arenosa, e a amostra B é mais argilosa.
- E) A amostra A tem menos matéria orgânica, e a amostra B tem mais matéria orgânica.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique as pistas do texto para cada amostra. A amostra A tem grãos maiores e deixa a água passar com rapidez, característica típica de solo arenoso, pois os espaços entre os grãos grandes facilitam a drenagem. A amostra B tem partículas bem finas e retém água por mais tempo, formando uma massa grudenta, característica típica de solo argiloso, pois as partículas muito pequenas se unem e retêm água.
- Considere os demais indícios. A amostra A é mais escura, com cheiro de terra úmida e perto de folhas secas, o que sugere mais matéria orgânica. Isso não muda a classificação textural, que depende do tamanho dos grãos e da retenção de água.
- Compare com as alternativas. A alternativa D diz que a amostra A é mais arenosa e a amostra B é mais argilosa, o que coincide com as pistas do Passo 1. Por isso, D é a correta, e o gabarito oficial está de acordo com a resolução.
- Verifique as demais. A alternativa A inverte a relação entre retenção e drenagem. A alternativa B troca o tamanho das partículas entre as amostras. A alternativa C inverte as classificações, atribuindo argila à amostra mais drenante. A alternativa E trata de matéria orgânica, que não é o critério descrito para diferenciar as texturas e ainda interpreta mal a cor escura da amostra A.
💡 Dica: Compare as características físicas e a capacidade de retenção de água das amostras.
Alternativa por alternativa
Associa o solo escuro e úmido da amostra A a maior capacidade de reter água, e supõe que a amostra B, de grãos finos, deixe a água passar mais rápido. Inverte a relação entre tamanho dos grãos e drenagem.
Por que engana: Confundir as características de textura e retenção de água entre solos arenosos e argilosos.
Lê o texto de forma invertida e atribui partículas finas à amostra A e grãos maiores à amostra B, trocando os dados descritos para cada coleta.
Acredita que a amostra escura e úmida é argilosa, porque o solo argiloso costuma ser escuro e grudento, e classifica a amostra B, que drena bem, como arenosa. Não associa a drenagem rápida aos grãos grandes do solo arenoso.
A amostra A tem grãos maiores e alta permeabilidade; a B tem partículas finas e retém mais água, características de solo arenoso e argiloso, respectivamente.
Interpreta a cor escura e o cheiro de terra da amostra A como ausência de matéria orgânica, quando esses sinais indicam justamente mais matéria orgânica. Também confunde a comparação de matéria orgânica com a de textura, que é o foco da questão.
Raio-X da questão
propriedades do solo
avaliacao
características do solo
estude as características dos tipos de solo e sua capacidade de retenção de água
Confundir as características de textura e retenção de água entre solos arenosos e argilosos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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