Questões BNCC EF89LP05

Trecho de uma publicação da escola:
"Na semana do projeto de leitura, 67 estudantes emprestaram livros. Foi uma ação muito importante, porque despertou o interesse de toda a turma. A biblioteca funcionou em horário ampliado durante os três dias do evento."

Considerando o trecho, qual afirmação corresponde a um fato e qual corresponde a uma opinião?

Nota publicada no jornal da escola:

“Na feira de ciências, os alunos do 8º ano apresentaram protótipos de filtros de água feitos com materiais recicláveis. A atividade reuniu mais de cem visitantes e foi considerada muito inspiradora por vários professores. Segundo a coordenação, a mostra continuará no próximo mês para outras turmas.”

Em sua resposta, indique qual é o tema central da nota e diferencie um fato de uma opinião presente no texto.

Trecho de cartaz afixado no corredor da escola:
"Mais do que deixar a sala bonita, limpar o espaço é cuidar de quem vai usar a sala depois de você."

Explique, em sua resposta, qual é a finalidade do cartaz e como o trecho constrói essa mensagem para convencer o leitor.

Trecho de artigo de opinião: "Muitos defendem o uso indiscriminado de telas por crianças. Eu, porém, vejo outro risco: o tempo excessivo diante das telas reduz o convívio e a atenção."

No trecho, qual é a função da vírgula em "Eu, porém, vejo outro risco"?

Em uma reportagem sobre o uso de celulares na escola, lê-se: “É necessário estabelecer regras claras para o uso do aparelho em sala.”

A expressão “é necessário” indica, no texto, uma posição de

Em uma campanha de saúde do posto do bairro, lê-se: “Vacinar é um ato de cuidado. Vacinar protege você, sua família e toda a comunidade.”

No texto-base, a repetição do verbo “vacinar” contribui principalmente para

Dados ilustrativos: pesquisa realizada em cinco comunidades rurais do Sul do Brasil mostrou o valor da tradição oral na transmissão de conhecimentos. A antropóloga Laura destacou: “A narrativa popular resiste às transformações do tempo”, declarando a força duradoura desses contos. Em seguida, afirma-se que tal resistência se deve à capacidade dos contadores de adaptar elementos culturais e linguísticos a novos contextos. O texto recorre tanto ao uso de citação direta quanto ao emprego de discurso indireto para explicar como a tradição oral mantém-se viva ao longo das gerações.

Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pela paráfrase presente no segundo parágrafo:

Escrevi um artigo para a revista da escola em que discutia a importância da leitura de clássicos. Para introduzir a opinião de um professor, usei a paráfrase: segundo a professora Clara, explorar textos antigos estimula o pensamento crítico. Em seguida, inclui a citação direta de Machado de Assis: “Abençoa-se o livro que ensina sem enfadar”, para ressaltar a relevância histórica da reflexão literária.

Analise o efeito de sentido produzido pelo emprego da citação direta no texto-base. Por que o autor recorreu a essa forma de apropriação textual?