Ao folhear um livro recém-lançado, Marina lê na quarta capa: "Uma história inesquecível, com personagens…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Posicionar-se criticamente em relação a textos pertencentes a gêneros como quarta-capa, programa (de teatro, dança, exposição etc.), sinopse, resenha crítica, comentário em blog/vlog cultural etc., para selecionar obras literárias e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, exposições, espetáculos, CD´s, DVD´s etc.), diferenciando as sequências descritivas e avaliativas e reconhecendo-os como gêneros que apoiam a escolha do livro ou produção cultural e consultando-os no momento de fazer escolhas, quando for o caso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao folhear um livro recém-lançado, Marina lê na quarta capa: "Uma história inesquecível, com personagens perfeitos e um final surpreendente a cada página". Logo abaixo, encontra um trecho da resenha publicada no site cultural: "A narrativa tem bom ritmo, mas exagera nas promessas; o conflito demora a ganhar força e alguns personagens ficam pouco desenvolvidos". A estudante percebe que os dois textos se organizam de modos diferentes: um busca atrair o leitor, enquanto o outro apresenta uma avaliação fundamentada da obra. Depois disso, ela precisa decidir que tipo de leitura crítica esse material exige. Com base no texto-base, identifique a atitude de leitura mais adequada diante da quarta capa e da resenha.
- A) Reconhece o caráter objetivo da quarta capa e avalia a obra como se elogio e crítica tivessem o mesmo peso.
- B) Reconhece o caráter narrativo da quarta capa e avalia a obra apenas pelo desfecho prometido ao leitor.
- C) Reconhece o caráter promocional da quarta capa e avalia a obra sem tomar a propaganda como garantia de qualidade.
- D) Reconhece o caráter informativo da quarta capa e avalia a obra como se a propaganda fosse uma análise neutra.
- E) Reconhece o caráter argumentativo da quarta capa e avalia a obra a partir das palavras de efeito usadas no anúncio.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia com atenção os dois textos. A quarta capa usa frases de impacto como "inesquecível", "personagens perfeitos" e "final surpreendente a cada página", que buscam atrair o leitor e vender o livro. Esse é o caráter promocional, ou seja, de propaganda.
- A resenha, por sua vez, apresenta uma avaliação fundamentada: reconhece o bom ritmo, aponta o exagero das promessas, o conflito que demora a ganhar força e personagens pouco desenvolvidos. Ela justifica o juízo com elementos da obra.
- Diante disso, a atitude de leitura adequada é reconhecer a finalidade de cada texto e não tomar a propaganda como prova de qualidade. A quarta capa deve ser lida com desconfiança crítica, e a resenha, com seus argumentos, serve de base para uma avaliação mais equilibrada.
- Por que as outras estão erradas: A trata a quarta capa como objetiva, quando ela é claramente promocional, e iguala elogio e crítica como se tivessem o mesmo peso. B confunde a quarta capa com narrativa, pois ela não conta uma história, e reduz a avaliação ao desfecho prometido. D chama a propaganda de informativa e neutra, o que contraria sua finalidade de atrair compradores. E atribui à quarta capa um caráter argumentativo, quando ela apenas usa palavras de efeito sem sustentar seus elogios com argumentos.
- Conclusão: a alternativa C é a única que identifica corretamente o caráter promocional da quarta capa e a postura crítica diante dela, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare o caráter dos textos e avalie a atitude crítica adequada.
Alternativa por alternativa
O aluno considera a quarta capa objetiva e supõe que elogios e críticas da obra devem ser ponderados com o mesmo peso, sem perceber o tom de venda do primeiro texto.
Por que engana: Confundir caráter promocional com análise objetiva, levando a avaliações enviesadas.
O aluno classifica a quarta capa como texto narrativo, confundindo a apresentação de promessas com o relato de uma história, e reduz a avaliação ao final prometido.
A quarta capa anuncia a obra para seduzir o leitor, enquanto a resenha traz julgamento fundamentado. A leitura crítica distingue essas funções.
O aluno acredita que a propaganda é informativa e neutra, tomando o anúncio como análise imparcial da obra.
O aluno vê a quarta capa como argumentativa e avalia a obra pelas palavras de efeito, sem perceber que o anúncio não apresenta justificativas fundamentadas.
Raio-X da questão
leitura crítica e avaliação textual
avaliacao
tipos de texto e suas funções · estratégias de leitura crítica
estude os tipos de texto e estratégias de leitura crítica
Confundir caráter promocional com análise objetiva, levando a avaliações enviesadas.
pensamento_critico
cotidiano
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