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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF89LP26Difícil⏱ medio

Depois de assistir ao documentário, Lara anotou: “As imagens da seca impressionam pela força visual, e o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP26

Produzir resenhas, a partir das notas e/ou esquemas feitos, com o manejo adequado das vozes envolvidas (do resenhador, do autor da obra e, se for o caso, também dos autores citados na obra resenhada), por meio do uso de paráfrases, marcas do discurso reportado e citações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depois de assistir ao documentário, Lara anotou: “As imagens da seca impressionam pela força visual, e o depoimento dos moradores amplia a compreensão do problema.” Em seguida, escreveu um parágrafo de resenha para o jornal do bairro: “O filme mostra, sem exageros, como a falta de água afeta o cotidiano de quem vive na região. A direção aposta em cenas longas e em falas curtas, o que torna a obra mais lenta, mas também mais reflexiva. Embora o tema seja conhecido, o tratamento dado ao assunto evita clichês e sustenta o interesse do espectador.” Antes de entregar o texto, ela percebeu que ainda precisava diferenciar melhor o que era avaliação dela e o que era característica da obra, para não misturar opinião pessoal com descrição do documentário. Considere o trecho da resenha e identifique a reformulação que melhor separa a avaliação da autora das características da obra.

  1. A) Apresenta apenas o resumo da história e elimina a avaliação de Lara sobre o documentário.
  2. B) Apresenta só a opinião da resenhista e omite qualquer referência às escolhas da direção.
  3. C) Apresenta a descrição do tema e mistura as falas dos moradores com a posição de Lara.
  4. D) Apresenta a opinião de Lara como se fosse fala do diretor e atribui ao filme a reação da resenhista.
  5. E) Apresenta a opinião de Lara sobre o efeito do filme e atribui ao documentário seus recursos de linguagem.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que é característica da obra e o que é avaliação da autora. Na resenha, 'o filme mostra, sem exageros, como a falta de água afeta o cotidiano' e 'a direção aposta em cenas longas e em falas curtas' descrevem a obra. Já 'torna a obra mais lenta, mas também mais reflexiva', 'evita clichês' e 'sustenta o interesse do espectador' são juízos de valor sobre o efeito do filme. Passo 2: Procure a alternativa que faça essa separação. A alternativa E diz que a opinião de Lara fica sobre o efeito do filme, e que os recursos de linguagem (cenas longas, falas curtas) são atribuídos ao documentário. Passo 3: Confira as demais. A é errada porque elimina a avaliação, que é justamente o que a reformulação deve preservar. B é errada porque omite as escolhas da direção, que são descrições legítimas da obra. C é errada porque mistura falas dos moradores com a posição de Lara, justamente o problema a ser corrigido. D é errada porque atribui a opinião a outra pessoa (o diretor) e troca a autoria da reação. Passo 4: Conclusão: a alternativa E é a única que separa com clareza a avaliação da autora das características do documentário, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Separe claramente opinião pessoal e descrição do documentário.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que, para separar descrição de opinião, basta retirar a avaliação e manter só o resumo do filme. Esquece que a resenha precisa conservar a opinião, apenas deixá-la claramente identificada como da autora.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a opinião deve ficar isolada e que citar as escolhas da direção seria 'misturar' coisas. Na verdade, descrever a linguagem da obra é justamente o que deve ser atribuído ao documentário.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta que o problema da resenha é a presença das falas dos moradores e não a confusão entre quem avalia e o que é descrito. Assim, acaba propondo justamente a mistura que o enunciado pede para evitar.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno lê a alternativa de forma superficial e não percebe que ela atribui a opinião de Lara ao diretor, o que cria um novo erro de autoria. Pode também ter confundido 'avaliação da autora' com 'fala de outra pessoa'.

Por que engana: Confundir opinião pessoal com descrição objetiva do documentário, misturando os dois elementos.

E Correta

Ela distingue a voz da resenhista, que avalia, da voz sobre a obra, que descreve recursos do documentário.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

diferenciar opinião e descrição

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · análise crítica textual

📚 Reveja

estude como distinguir avaliação pessoal de características do texto

⚠️ Erro mais comum

Confundir opinião pessoal com descrição objetiva do documentário, misturando os dois elementos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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