Depois de entrar em um aplicativo de vídeos curtos para revisar conteúdos de aula, Rafael percebeu que quase…

Questão

Depois de entrar em um aplicativo de vídeos curtos para revisar conteúdos de aula, Rafael percebeu que quase todas as sugestões passaram a mostrar os mesmos temas e opiniões. Nas primeiras noites, ele assistiu a vídeos sobre redação, leitura e atualidades. Na semana seguinte, a página inicial deixou de mostrar assuntos variados e passou a repetir conteúdos parecidos, feitos por perfis com ideias semelhantes. Ao conversar com colegas, notou que cada um via recomendações diferentes, conforme o que havia pesquisado e assistido antes. Rafael concluiu que o aplicativo não exibia tudo de modo neutro, mas organizava o que aparecia para ele com base no uso anterior, o que podia ampliar o contato com certos conteúdos e reduzir o acesso a outros. Considere o texto-base e identifique o efeito dessa organização automática sobre a formação do estudante e seus hábitos de uso.

1. A) A proteção completa das ideias, pois o aplicativo evita qualquer influência no pensamento do estudante.
2. B) A eliminação das preferências, pois o aplicativo ignora o que o estudante assistiu antes.
3. C) A ampliação do repertório, pois o aplicativo mostra conteúdos sempre mais diversos para todos.
4. D) A substituição da leitura, pois o aplicativo impede o contato com outros meios de estudo.
5. E) A limitação do repertório, pois o aplicativo passa a reforçar conteúdos parecidos com os já vistos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base com atenção. Rafael percebe que o aplicativo organiza as sugestões com base no uso anterior: depois de ver conteúdos de redação, leitura e atualidades, a página passou a repetir conteúdos parecidos feitos por perfis com ideias semelhantes. O texto também afirma que isso pode ampliar o contato com certos conteúdos e reduzir o acesso a outros.
2. Identifique o efeito dessa organização sobre a formação do estudante. Se o algoritmo reforça o que já foi visto, o repertório do aluno tende a ficar cada vez mais restrito a temas e opiniões parecidos, ou seja, há uma limitação do repertório.
3. Resolva por conta própria. A alternativa correta é a E, pois ela descreve exatamente esse mecanismo: o aplicativo passa a reforçar conteúdos parecidos com os já vistos, reduzindo a variedade a que o estudante tem acesso.
4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto mostra influência do aplicativo sobre o que o estudante vê, não proteção das ideias. A alternativa B está errada, pois o aplicativo não ignora o uso anterior; justamente é com base nele que organiza as sugestões. A alternativa C está errada, pois o texto aponta o contrário, a repetição de conteúdos parecidos e não a diversidade para todos. A alternativa D está errada, pois o texto não diz que a leitura é substituída nem que outros meios de estudo são impedidos.
5. Conclusão. O gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Analise como o aplicativo influencia o acesso a conteúdos e hábitos de estudo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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