Quando o celular grita, o pensamento se cala Em grupos de estudantes, a notificação parece sempre mais urgente…

Questão

Quando o celular grita, o pensamento se cala Em grupos de estudantes, a notificação parece sempre mais urgente do que a conversa ao lado. O problema não é ter um aparelho no bolso, mas permitir que ele mande no ritmo do dia. Ao transformar cada aviso em uma ordem, a tela rouba atenção, corta o sono e fragmenta a leitura. Por isso, defender momentos sem conexão não significa rejeitar a tecnologia; significa recuperar a autonomia de quem decide quando olhar, responder e descansar. Se tudo precisa ser imediato, sobra pouco espaço para refletir. E uma rotina sem pausa acaba ensinando a pressa como regra e a concentração como exceção. Considere o texto-base e identifique o recurso persuasivo mais evidente na construção do título e do argumento apresentado.

1. A) A oposição entre controle do aparelho e autonomia do usuário.
2. B) A definição objetiva de termos técnicos para esclarecer o tema.
3. C) A apresentação de uma narrativa com personagens e desfecho.
4. D) A repetição de rimas e sonoridades para produzir efeito poético.
5. E) A enumeração de dados numéricos para comprovar o aumento do uso.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leio o título e o texto com atenção. O título 'Quando o celular grita, o pensamento se cala' atribui ao celular uma ação humana (gritar), e o texto opõe o aparelho que 'manda no ritmo do dia' à 'autonomia de quem decide quando olhar, responder e descansar'.
2. Identifico o recurso persuasivo mais evidente: a oposição entre controle do aparelho e autonomia do usuário. O autor defende momentos sem conexão para 'recuperar a autonomia', contrapondo a tela que 'rouba atenção' e 'corta o sono'.
3. Verifico a alternativa A, que é a correta e coincide com o gabarito oficial. Ela descreve exatamente essa tensão argumentativa que sustenta o texto do início ao fim.
4. Analiso as demais alternativas. A B está errada porque o texto não define termos técnicos; usa linguagem cotidiana. A C está errada porque não há narrativa com personagens e desfecho, apenas uma argumentação. A D está errada porque não há rimas ou efeito sonoro organizado, pois o título tem apenas uma pontuação e um ritmo sem rimas. A E está errada porque o texto não apresenta dados numéricos nem estatísticas sobre aumento de uso.
5. Conclusão: a estratégia persuasiva mais evidente é a oposição entre controle do aparelho e autonomia do usuário, o que torna a alternativa A correta.

💡 Dica: Identifique o recurso persuasivo no título e no argumento do texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Na página de opinião do jornal da escola, saiu o seguinte texto: “Não é exagero dizer que o celular virou um quarto…
• Entre mensagens que piscam e vídeos que se sucedem sem pausa, o tempo parece escapar pelos dedos. Na rotina da escola…
• Quando o celular vira parede invisível Em muitos lares, a conversa durante o jantar foi substituída pelo brilho da tela…
• ?Por que permitimos que smartphones dominem a atenção dos alunos em vez de servirem como ferramentas de aprendizagem? Um…
• Já notou como nossa atenção está presa aos aparelhos durante as refeições? No comentário em um blog, o autor compartilha…
• Por que permitimos que notificações determinem nosso dia escolar? Muitas vezes, alunos trocam a atenção das aulas por…

Todas as questões de Efeitos de sentido