Na mostra de fim de ano de um centro cultural, o grupo de adolescentes apresentou uma cena curta sem…

Questão

Na mostra de fim de ano de um centro cultural, o grupo de adolescentes apresentou uma cena curta sem coreografia pronta. Primeiro, o orientador pediu que todos atravessassem o espaço andando em ritmos diferentes. Depois, solicitou que cada um criasse pausas, giros e mudanças de direção a partir de sons curtos tocados no ambiente. Em seguida, os estudantes repetiram alguns gestos que surgiram por acaso, ajustando-os até formar uma sequência própria. Ao final, o grupo contou que o exercício ajudou a descobrir novas maneiras de mover o corpo e a organizar ideias de movimento que não estavam no roteiro inicial. Analise o texto-base e identifique o procedimento de criação artística que ele evidencia na construção da cena.

1. A) Reconhecer a improvisação como ponto de partida para criar um repertorio proprio de movimentos.
2. B) Reconhecer a decoracao do espaco como elemento principal para organizar a apresentacao.
3. C) Reconhecer a memorizacao de passos fixos como base para reproduzir uma coreografia pronta.
4. D) Reconhecer a imitacao de movimentos padronizados como forma de manter unidade na cena.
5. E) Reconhecer a leitura de um texto dramático como recurso central para definir as acoes corporais.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base e identifique as etapas descritas. O orientador pede que os adolescentes andem em ritmos diferentes, depois criem pausas, giros e mudanças de direção a partir de sons, em seguida repetem gestos que surgiram por acaso e os ajustam até formar uma sequência própria, e ao final descobrem novas maneiras de mover o corpo.
2. Observe o ponto de partida do processo. A cena não nasce de uma coreografia pronta nem de um roteiro fixo; ela nasce de experimentações espontâneas, ou seja, de improvisação com movimento e som.
3. Note como essa improvisação se transforma em material criativo. Os gestos casuais são repetidos, ajustados e organizados até formar uma sequência própria, o que mostra a construção de um repertório de movimentos do próprio grupo.
4. Conclua a alternativa correta. A alternativa A descreve exatamente esse procedimento: a improvisação como ponto de partida para criar um repertório próprio de movimentos. Portanto, a resposta correta é A, em concordância com o gabarito oficial.
5. Explique por que as demais alternativas estão erradas. B: a decoração do espaço não aparece no texto como elemento de organização da cena. C: o texto diz explicitamente que não havia coreografia pronta, então a memorização de passos fixos é o oposto do que ocorreu. D: a imitação de padrões foi substituída pela criação a partir de gestos casuais e sons. E: não há menção a texto dramático, pois o processo partiu do movimento e do som, não de um roteiro lido.

💡 Dica: Identifique o procedimento artístico descrito no texto e relacione com as opções.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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