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Ensino Religioso5º anoBNCC EF05ER02Fácil⏱ medio

Durante a leitura de um livro de histórias da comunidade, Davi encontrou dois relatos antigos. No primeiro, um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05ER02

Identificar mitos de criação em diferentes culturas e tradições religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a leitura de um livro de histórias da comunidade, Davi encontrou dois relatos antigos. No primeiro, um povo indígena conta que, no começo, só existia água e silêncio; depois, um ser criador trouxe a terra, as plantas e os animais para dar vida ao mundo. No segundo, uma tradição africana narra que o ser humano foi moldado com cuidado a partir da argila, recebendo o sopro da vida. Davi percebeu que os dois relatos não descrevem a mesma cultura, mas apresentam maneiras diferentes de explicar como tudo começou. A professora explicou que muitas tradições religiosas usam histórias assim para falar sobre a origem do mundo, das pessoas e da vida, transmitindo valores e sentidos para a comunidade. Analise os relatos apresentados e identifique a ideia que melhor expressa a função dessas narrativas.

  1. A) Reconhecer que ambos são mitos de criação de tradições diferentes.
  2. B) Reconhecer que ambos são receitas antigas usadas em celebrações.
  3. C) Reconhecer que ambos são fatos históricos comprovados por documentos.
  4. D) Reconhecer que ambos são regras de convivência para a comunidade.
  5. E) Reconhecer que ambos são relatos científicos sobre o início da Terra.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Os dois relatos explicam como tudo começou: o primeiro fala de água e silêncio seguidos da criação da terra, das plantas e dos animais por um ser criador; o segundo fala da criação do ser humano a partir da argila, com o sopro da vida.
  2. Identifique o tipo de narrativa. Histórias que explicam a origem do mundo, das pessoas e da vida, por meio de seres criadores e ações sobrenaturais, são chamadas de mitos de criação. O texto também afirma que essas histórias transmitem valores e sentidos para a comunidade.
  3. Verifique a alternativa correta. A alternativa A diz que ambos são mitos de criação de tradições diferentes, o que corresponde exatamente ao que o texto apresenta: duas culturas distintas com explicações diferentes sobre a origem.
  4. Analise as demais alternativas. B está errada porque os relatos não são receitas de celebrações, pois não ensinam procedimentos. C está errada porque mitos não são fatos históricos comprovados por documentos, já que tratam de origens explicadas de modo simbólico. D está errada porque os relatos não são regras de convivência, embora possam transmitir valores. E está errada porque relatos sobre a origem do mundo com seres criadores não são relatos científicos.
  5. Conclusão. O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Compare as narrativas e identifique a função das histórias na cultura.

Alternativa por alternativa

A Correta

Os dois relatos explicam a origem do mundo e do ser humano, como ocorre em mitos de criação de culturas e tradições religiosas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado as narrativas a rituais e celebrações da comunidade, pensando que histórias contadas em festas funcionam como receitas ou instruções.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter achado que, por serem antigos e transmitidos por gerações, os relatos seriam registros históricos comprovados, confundindo tradição oral com documento histórico.

Por que engana: Confundir narrativas mitológicas com fatos históricos ou científicos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se fixado no fato de que o texto menciona valores e sentidos para a comunidade e concluído que as histórias são regras de conduta, sem perceber que o foco é a explicação da origem.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que, por serem explicações sobre como tudo começou, seriam relatos científicos, usando a intuição do dia a dia de que explicar a origem do mundo é tarefa da ciência.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função das narrativas religiosas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de textos narrativos · conhecimento sobre culturas indígenas e africanas

📚 Reveja

estude mitos de criação e suas funções culturais

⚠️ Erro mais comum

Confundir narrativas mitológicas com fatos históricos ou científicos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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