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Língua Inglesa8º anoBNCC EF08LI02Difícil⏱ medio

At the entrance of a neighborhood library, a visitor asks if the reading room is open. The librarian looks…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LI02

Explorar o uso de recursos linguísticos (frases incompletas, hesitações, entre outros) e paralinguísticos (gestos, expressões faciais, entre outros) em situações de interação oral.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

At the entrance of a neighborhood library, a visitor asks if the reading room is open. The librarian looks toward the door, touches her glasses, and says, “It should be open... unless the cleaning team is still inside.” She then lowers her voice and points to the small sign beside the handle. After a short pause, she adds, “Maybe wait a minute.” The visitor understands that she is not giving a firm yes or no. Instead, her pauses, careful tone, and pointing gesture show that she is checking the situation before answering. In that moment, the words alone do not carry the full message; the way she speaks and moves helps the visitor read her uncertainty and follow her advice. Analyze the text and identify what the pauses, tone, and pointing gesture mainly communicate in the librarian’s answer.

  1. A) It shows that the librarian is angry and wants the visitor to leave at once.
  2. B) It shows that the librarian is uncertain and advises the visitor to wait.
  3. C) It shows that the librarian is confused and cannot understand the visitor’s question.
  4. D) It shows that the librarian is certain and wants to sound strict.
  5. E) It shows that the librarian is joking and trying to make the visitor laugh.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. A bibliotecária não responde com um sim ou não firme; ela diz que a sala 'deveria' estar aberta, a menos que a equipe de limpeza ainda esteja lá, e sugere esperar um minuto.
  2. Observe os sinais não verbais descritos. As pausas, o tom de voz mais cuidadoso, o toque nos óculos e o gesto de apontar para a placa mostram que ela está verificando a situação antes de responder. Isso indica incerteza.
  3. Relacione com a conclusão do texto. O visitante entende que ela não está dando uma resposta definitiva e segue seu conselho, ou seja, a função dessa linguagem corporal e prosódica é comunicar incerteza e orientar a espera.
  4. Verifique as alternativas. A alternativa B, 'a bibliotecária está insegura e aconselha o visitante a esperar', corresponde exatamente a isso e é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  5. Descarte as demais. A) está errada porque o texto não descreve raiva nem pedido para sair imediatamente. C) está errada porque ela entende a pergunta e responde a ela, apenas com cautela. D) está errada porque a certeza é justamente o que falta na fala dela. E) está errada porque não há humor ou brincadeira no texto.

💡 Dica: Observe as pistas não verbais para entender a mensagem implícita.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associou a pausa e o tom mais baixo a irritação, imaginando que a bibliotecária quer que o visitante saia logo. O texto, porém, fala de cautela e de um conselho para esperar.

Por que engana: O aluno pode interpretar erroneamente as pistas nao verbais como indicativo de raiva ou confusao.

B Correta

Her pauses, careful tone, and gesture signal doubt and caution, which support her advice to wait.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno tomou a hesitação da bibliotecária como falta de compreensão da pergunta. Na verdade, ela entende a pergunta e apenas verifica a situação antes de responder.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno leu o toque nos óculos e o gesto de apontar como sinais de autoridade ou firmeza. O texto deixa claro que a fala não é firme e que a certeza está ausente.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno interpretou o tom baixo e a pausa como um possível humor ou provocação. Não há no texto nenhum indício de brincadeira ou intenção de fazer o visitante rir.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

comunicacao nao verbal e interpretacao

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensao de texto oral · interpretacao de gestos e tons

📚 Reveja

Estude sinais nao verbais e inferencia em textos orais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode interpretar erroneamente as pistas nao verbais como indicativo de raiva ou confusao.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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