No ensaio de dança, o grupo repetiu a mesma sequência ao som da mesma música, mantendo a velocidade, a força e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, fruir e recriar danças urbanas, identificando seus elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No ensaio de dança, o grupo repetiu a mesma sequência ao som da mesma música, mantendo a velocidade, a força e os movimentos principais. Na primeira vez, todos ficaram no centro da sala. Depois, alguns ocuparam as laterais, outros cruzaram o espaço em diagonais e houve trocas de lugar ao fim de cada frase musical. A professora explicou que essa mudança alterou a maneira como o público compreendeu a apresentação. Com base no texto, identifique o elemento da dança que foi mais alterado na segunda organização da sequência.
- A) A velocidade, porque os estudantes realizaram a sequência em dois momentos.
- B) O espaço, porque os estudantes passaram a ocupar a sala de outro modo.
- C) A força, porque a nova organização chamou mais atenção do público.
- D) Os movimentos, porque os estudantes cruzaram a sala durante a sequência.
- E) O ritmo, porque a sequência foi repetida ao som de uma música marcada.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que o texto diz que se manteve. O texto afirma que a sequência foi repetida com a mesma música, a mesma velocidade, a mesma força e os mesmos movimentos principais. Portanto, esses elementos não foram alterados.
- Identifique o que mudou. Na segunda vez, alguns ocuparam as laterais, outros cruzaram o espaço em diagonais e houve trocas de lugar. Ou seja, mudou a forma como os bailarinos ocupavam a sala, que é o espaço da dança.
- Conclua. O elemento mais alterado foi o espaço, alternativa B. A alternativa A está errada porque a velocidade foi mantida, e a realização em dois momentos não altera a velocidade da sequência. A alternativa C está errada porque a força foi mantida, e a atenção do público é uma consequência da mudança, não um elemento da dança. A alternativa D está errada porque os movimentos principais foram mantidos, e o cruzamento da sala é um deslocamento no espaço, não uma mudança do movimento em si. A alternativa E está errada porque a música era a mesma e o ritmo, marcado por ela, não foi alterado.
- Confira com o gabarito oficial. A letra B coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique qual elemento da dança mudou na organização do espaço.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a velocidade mudou porque a sequência foi feita em dois momentos distintos. O texto, porém, diz que a velocidade foi mantida nas duas repetições.
A mudança principal ocorreu na ocupação do ambiente: os estudantes deixaram de ficar apenas no centro e passaram a usar laterais, diagonais e diferentes trajetos. Na dança, isso corresponde ao elemento espaço.
O aluno associa a mudança à atenção que o público deu à nova organização e conclui que a força foi alterada. O texto diz que a força foi mantida e que a mudança afetou a compreensão do público, não a intensidade dos movimentos.
O aluno confunde o deslocamento pelo espaço com uma alteração dos movimentos corporais. Os movimentos principais foram mantidos, e cruzar a sala é uma mudança de trajeto, não do movimento.
O aluno acredita que a presença de uma música marcada indica que o ritmo mudou. A música era a mesma nas duas vezes, e o ritmo não foi alterado.
Raio-X da questão
elementos da dança: espaço
diagnostico
elementos básicos da dança
Estude os elementos básicos da dança, especialmente o uso do espaço.
Confundir o elemento espaço com ritmo ou velocidade, ou interpretar incorretamente as mudanças descritas.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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