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Língua Inglesa7º anoBNCC EF07LI22Média⏱ medio

Late on Saturday, three cousins keep a video call while planning a visit to their grandmother. One says, “I’ll…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LI22

Explorar modos de falar em língua inglesa, refutando preconceitos e reconhecendo a variação linguística como fenômeno natural das línguas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Late on Saturday, three cousins keep a video call while planning a visit to their grandmother. One says, “I’ll take the lift to my flat and bring some crisps.” Another answers, “I’ll use the elevator to my apartment and buy chips.” A third laughs and adds, “In my town, people also say petrol instead of gas.” No one in the call stops to correct the others, because everyone understands the message. At the end, their aunt says that these differences are common in English around the world: the language can change from place to place, but it still serves the same purpose of sharing ideas, feelings, and daily life. Analyze the text and identify how the different words used by the cousins should be understood.

  1. A) It shows that each word belongs to a different English variety used by different speakers.
  2. B) It shows that each word is borrowed from another language and has no link with English.
  3. C) It shows that each word is a mistake that should be replaced by one standard form.
  4. D) It shows that each word is only informal slang and cannot be used in speaking.
  5. E) It shows that each word has a different meaning and changes the whole message.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Os primos usam palavras diferentes para o mesmo referente: lift/elevator (elevador), flat/apartment (apartamento), crisps/chips (batata frita de pacote), petrol/gas (gasolina). O texto afirma que a comunicação continua funcionando porque todos entendem a mensagem, e a tia conclui que a língua inglesa muda de lugar para lugar, mantendo a mesma função.
  2. Identifique o conceito cobrado. As palavras não são erros nem empréstimos de outras línguas; são variedades regionais de um mesmo idioma, isto é, variantes do inglês (britânico, americano, australiano etc.). Por isso a alternativa A, que fala em diferentes variedades do inglês usadas por falantes diferentes, é a resposta correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
  3. Analise as alternativas erradas. B está errada porque as palavras pertencem ao próprio inglês, não são empréstimos sem vínculo com a língua. C está errada porque o texto mostra que não há erro, e sim variação aceita, sem necessidade de uma forma padrão única. D está errada porque o texto não classifica as palavras como gíria, e elas são usadas na fala cotidiana, como na própria chamada. E está errada porque as palavras têm o mesmo significado de referência (elevador, apartamento, batata frita, gasolina), e a mensagem não muda.
  4. Conclusão: as palavras devem ser entendidas como variantes regionais de um mesmo idioma, sem prejuízo da comunicação.

💡 Dica: Observe as variações regionais do inglês e seu impacto na comunicação.

Alternativa por alternativa

A Correta

The text presents lift/elevator, flat/apartment, crisps/chips, and petrol/gas as regional forms of English.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que palavras como lift, flat, crisps e petrol vêm de outra língua e não têm relação com o inglês, talvez por não reconhecê-las como vocabulário inglês.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que diferenças lexicais são erros de inglês que deveriam ser corrigidos para uma forma padrão, ignorando que o texto diz que todos se entendem sem correção.

Por que engana: Confundir variações regionais com erros ou gírias informais, pensando que uma forma é errada.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa palavras diferentes da norma à gíria informal, achando que não podem ser usadas na fala, quando o texto mostra que são usadas naturalmente numa conversa.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que palavras diferentes significam coisas diferentes e alteram a mensagem, desconsiderando que o texto afirma que todos entendem o recado sem prejuízo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

variedades do inglês

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

variedades linguísticas do inglês

📚 Reveja

Estude as variações regionais e culturais do inglês.

⚠️ Erro mais comum

Confundir variações regionais com erros ou gírias informais, pensando que uma forma é errada.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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