Na tarde em que o vento derrubou o varal do quintal, eu estava ajudando meu avô a separar as roupas secas. Foi…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na tarde em que o vento derrubou o varal do quintal, eu estava ajudando meu avô a separar as roupas secas. Foi então que notei algo preso no galho do limoeiro: a pipa azul de meu irmão, rasgada no meio e com a linha enrolada entre as folhas. Ele já tinha procurado o brinquedo por toda a casa e estava quase chorando. Eu subi no banco, alcancei a pipa com cuidado e a entreguei a ele, que abriu um sorriso antes mesmo de agradecer. Depois, meu avô amarrou um novo barbante e disse que, no dia seguinte, a pipa voltaria a voar. Enquanto ele falava, eu sentia que aquele pequeno problema tinha virado uma lembrança boa para nós três. Considere o texto-base e identifique o ponto de vista a partir do qual a história é narrada.
- A) É narrada por quem apresenta os fatos como se fossem apenas instruções.
- B) É narrada por quem observa os fatos de fora, sem participar da ação.
- C) É narrada por quem alterna a fala entre vários personagens sem posição definida.
- D) É narrada por quem participa dos acontecimentos e usa a forma “eu”.
- E) É narrada por quem conhece apenas o que o irmão pensou e sentiu.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Observe o texto. Ele é escrito em primeira pessoa, com verbos e pronomes como "eu estava", "notei", "subi", "alcancei", "entreguei" e "sentia". Isso mostra que quem narra é um personagem que vive a história.
- Verifique se o narrador participa dos acontecimentos. Ele ajuda o avô a separar as roupas, encontra a pipa no galho, sobe no banco e a entrega ao irmão. Ou seja, o narrador age dentro da história, o que caracteriza o narrador personagem, que usa a forma "eu".
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada, pois o texto é uma narrativa com enredo e sentimentos, não um conjunto de instruções. A alternativa B está errada, pois quem observa de fora não participa da ação, e o narrador aqui sobe no banco e entrega a pipa. A alternativa C está errada, pois não há alternância de falas entre personagens; a voz narrativa é única e tem posição definida. A alternativa E está errada, pois o narrador não conhece apenas o que o irmão pensou e sentiu, já que relata as próprias sensações ("eu sentia que aquele pequeno problema tinha virado uma lembrança boa").
- Conclusão. O ponto de vista é o de um narrador-personagem em primeira pessoa, que participa dos fatos. A alternativa correta é a D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o narrador observando o uso da primeira pessoa e a participação na história.
Alternativa por alternativa
Confunde narrativa com texto instrucional, achando que a sequência de ações descritas funciona como um passo a passo. Não percebe o tom pessoal e as emoções narradas.
Acredita que a narração é feita de fora por ser em terceira pessoa, ignorando que o narrador aparece agindo (subindo no banco e entregando a pipa).
Por que engana: Confundir narrador participante com narrador observador, levando a escolha errada do ponto de vista.
Supõe que, por haver vários personagens (avô, irmão, narrador), a narração alterna vozes sem ponto de vista fixo. Não percebe que a voz narrativa é única.
O texto traz “eu” como narrador, que conta o que viu e fez, indicando foco em primeira pessoa e participação na ação.
Entende que o narrador só conhece os pensamentos do irmão, talvez por causa do quase choro e do sorriso dele. Esquece que o narrador descreve as próprias sensações no final.
Raio-X da questão
ponto de vista narrativo
diagnostico
tipos de narrador · uso da primeira pessoa
Estude os tipos de narrador e suas características.
Confundir narrador participante com narrador observador, levando a escolha errada do ponto de vista.
pensamento_critico
literario
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