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BNCC 67 questões

Questões BNCC EF35LP29

Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoas.

Ilustração da habilidade BNCC EF35LP29
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Formas de composição de narrativas
Questões vinculadas
67

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 137. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF35LP29
Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoas.
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre Formas de composição de narrativas com gabarito — 3º ano, 4º ano, 5º ano (EF35LP29) Ler o artigo com gabarito

Séries

3º ano4º ano5º ano

Matérias

Língua PortuguesaLiteratura

Assuntos

Formas de composição de narrativas

Unidades temáticas relacionadas

Análise linguística/semiótica (Ortografização)

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Questão 1 · Objetiva
Na sala, o desenho de Tomás cai no chão e é pisado. Tomás fica triste, mas a professora dá cola e papel para ele reconstruir o desenho.

Qual sequência conta o que aconteceu?
Questão 2 · Objetiva
A professora contou que o menino abriu a janela, viu o céu escuro e chamou a turma para guardar os materiais. Logo depois, a chuva começou.

— Nesse texto, qual é a função do narrador em relação aos acontecimentos?
Questão 3 · Objetiva
Na biblioteca da escola, Pedro disse: “Eu nunca tinha visto tantos livros juntos.” Ana respondeu: “Pedro, escolha um livro.”

Qual personagem fala em primeira pessoa?
Questão 4 · Objetiva
Durante a viagem de ônibus, Sofia percebeu que havia esquecido a garrafa de água em casa. Ela ficou preocupada, mas a mãe dividiu a própria garrafa com ela até chegarem ao destino.

— Qual é o problema central da narrativa e qual trecho indica a solução?
Questão 5 · Objetiva
Pedro abriu a mochila. Pedro pegou o caderno e chamou Ana.

Por que essa história é narrada em terceira pessoa?
Questão 6 · Objetiva
Eu acordei atrasado e percebi que meu uniforme não estava no cabide. Procurei no quarto, na cadeira e na lavanderia. No fim, encontrei a roupa dentro da mochila da noite anterior.

— Que característica da narrativa mostra que ela está em primeira pessoa?
Questão 7 · Objetiva
Quando a chuva começou, o menino Caio e seu avô ficaram na varanda observando as plantas do quintal. Caio notou que a mangueira balançava com o vento, enquanto o avô fechava as janelas da casa.

— Na narrativa, qual é o cenário principal e quem é a personagem central mais destacada?
Questão 8 · Objetiva
No recreio, Ana viu que seu lanche não estava na mochila. Ela conversou com os colegas, percebeu que o estojo rasgou a sacola e encontrou a fruta perto do banco.

Qual é o conflito da história e como ele é resolvido?

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