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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF67LP26Fácil⏱ medio

Quando o céu escurece antes da chuva, muita gente procura abrigo. Em um texto de divulgação científica sobre o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP26

Reconhecer a estrutura de hipertexto em textos de divulgação científica e proceder à remissão a conceitos e relações por meio de notas de rodapés ou boxes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quando o céu escurece antes da chuva, muita gente procura abrigo. Em um texto de divulgação científica sobre o som do trovão, a autora explica que o relâmpago aquece o ar em poucos segundos, e isso faz o ar se expandir de forma brusca. O texto traz a palavra “expansão” em destaque e, ao lado, um pequeno quadro informa: “Expansão: aumento do volume de um corpo ou de um gás”. Mais adiante, outro quadro indica: “Veja também: como se forma a eletricidade nas nuvens”. Assim, o leitor pode entender melhor a explicação principal sem interromper a leitura. Considere o texto-base e identifique a função dos quadros destacados na organização da leitura.

  1. A) Repetem toda a informação do texto para facilitar a memorização.
  2. B) Apresentam uma opinião pessoal da autora sobre o trovão e a chuva.
  3. C) Explicam um conceito citado no texto e indicam um caminho para aprofundar o tema.
  4. D) Servem apenas para decorar a página e chamar a atenção do leitor.
  5. E) Substituem a explicação principal e encerram o assunto com uma conclusão.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado e identifique os dois quadros destacados no texto. O primeiro define a palavra 'expansão' (aumento do volume de um corpo ou de um gás), que aparece no texto como conceito central da explicação sobre o trovão. O segundo indica 'Veja também: como se forma a eletricidade nas nuvens', sugerindo um tema relacionado para leitura posterior.
  2. Analise a função de cada quadro. O primeiro esclarece um termo citado no texto, sem interromper a leitura principal. O segundo direciona o leitor a outro conteúdo para aprofundar o assunto.
  3. Conclua que a alternativa correta é a C, pois explica um conceito citado no texto e indica um caminho para aprofundar o tema, exatamente o que o enunciado descreve ao dizer que o leitor pode entender melhor a explicação principal sem interromper a leitura.
  4. Verifique as demais alternativas. A está errada porque os quadros não repetem toda a informação do texto, apenas definem um termo e indicam um tema. B está errada porque o texto não traz opinião pessoal da autora nos quadros, que são informativos. D está errada porque os quadros têm função de conteúdo, não apenas decorativa. E está errada porque os quadros não substituem a explicação principal, pelo contrário, a complementam.
  5. Resultado: o gabarito oficial C está correto, coincidindo com a análise feita independentemente.

💡 Dica: Identifique a função dos quadros em relação ao texto principal.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acha que os quadros são resumos ou repetições do texto principal, quando na verdade apenas definem um termo e sugerem leitura adicional.

Por que engana: Confundir quadros explicativos com opiniões pessoais ou elementos decorativos sem função.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta os quadros como opinião da autora sobre o trovão e a chuva, quando eles têm caráter informativo e não avaliativo.

C Correta

Correta. Os quadros retomam um termo do texto e remetem o leitor a outra informação ligada ao assunto.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que os quadros são apenas elementos visuais de diagramação, ignorando que trazem conteúdo útil à compreensão.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que um quadro extra encerra o assunto e substitui a explicação principal, quando os quadros apenas complementam a leitura sem concluí-la.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função dos quadros explicativos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · recursos textuais explicativos

📚 Reveja

estude como identificar funções textuais e recursos de apoio na leitura

⚠️ Erro mais comum

Confundir quadros explicativos com opiniões pessoais ou elementos decorativos sem função.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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